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學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃匯總7篇( 七 )

小知識(shí)


（3）做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作 。 針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑 ， 盡可能地邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員、校外名師來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座 ， 進(jìn)行“臨床會(huì)診 ， 現(xiàn)場(chǎng)診斷” ， 找出問(wèn)題及原因 ， 制訂對(duì)策措施 ， 幫助教師解答疑難 。
（四）課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)：
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題 ， 開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng)：
（1）精心安排扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng) ， 切實(shí)做到研修時(shí)間內(nèi)容落實(shí)、研修方式靈活多樣、研修效果扎實(shí)有效 。
（2）充分利用好學(xué)科研修活動(dòng) ， 精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示 ， 精心選調(diào)執(zhí)教教師 ， 精心設(shè)計(jì)研討程序 ， 讓展示研討活動(dòng)發(fā)揮它的最大效益 ， 提高教師的課堂教學(xué)水平 。
（3）深化課堂教學(xué)研究 ， 促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng) 。
（4）充分利用本校資源優(yōu)勢(shì) ， 通過(guò)舉辦青年教師達(dá)標(biāo)課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動(dòng) ， 通過(guò)說(shuō)課、作課、評(píng)課 ， 達(dá)到相互促進(jìn) ， 共同提高的目的 。
（5）結(jié)合舉辦公開(kāi)課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的學(xué)科研討交流 ， 有效開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（即改進(jìn)一個(gè)教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題；總結(jié)一個(gè)教育（教學(xué)）成功案例；上一堂體現(xiàn)自己教學(xué)模式和風(fēng)格特點(diǎn)的展示課；制作一個(gè)可供交流使用的電子教案；寫(xiě)一篇教育敘事故事） ， 切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)能力 。
（五）教育科研能力培訓(xùn) 。 把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合 ， 圍繞新課程的實(shí)施 ， 結(jié)合課堂教學(xué) ， 進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn) 。 引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) ， 不斷提高教育科研的專(zhuān)業(yè)技能水平 ， 用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)信息術(shù)培訓(xùn) 。 信息技術(shù)學(xué)科的教師輪流指導(dǎo)課件制作、電腦維護(hù)、電子白板的使用等培訓(xùn) 。 以點(diǎn)帶面 ， 進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn) ， 提高運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的水平 。
四、管理考核：
1、做好培訓(xùn)情況記載 。 包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等 ， 作為教師考核的第一依據(jù) 。
2、重視培訓(xùn)過(guò)程資料的積累 。 包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等 。
3、考核 。 在對(duì)教師考核過(guò)程中 ， 做到把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況 ， 作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù) 。 先由教師自我評(píng)定 ， 再由學(xué)校教研室考核審查后認(rèn)定 ， 并按不同的得分給予不同的評(píng)定 。
學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)“中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定”的文件精神 ， 結(jié)合我校實(shí)際 ， 營(yíng)造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境 ， 以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo) ， 造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍 。
二、工作目標(biāo)：
1、樹(shù)立新的教育理念 。 完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制 ， 提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性 ， 強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí) ， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力 。
2、推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 ， 鼓勵(lì)教師多元發(fā)展 。 注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能 ， 使全體教師能夠使用好電子白板、電子書(shū)包、智慧云平臺(tái)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段 ， 有效整合利用優(yōu)課系統(tǒng)的教學(xué)資源 ， 提高課堂教學(xué)效率 。

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