時光飛逝 ， 時間在慢慢推演 ， 我們又將接觸新的知識 ， 學(xué)習(xí)新的技能 ， 積累新的經(jīng)驗 ， 該好好計劃一下接下來的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃10篇 ， 希望對大家有所幫助 。
學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃 篇1 一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點
培訓(xùn)目標(biāo)：以新一輪區(qū)域課堂變革、學(xué)校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點 ， 提升質(zhì)量為核心 ， 圍繞“解題、說題、命題”探究為重點 ， 借助結(jié)對校教學(xué)平臺 ， 提升教師個人裝也素養(yǎng) ， 提高課堂教學(xué)效益 ， 突出教科研工作的先導(dǎo)性 ， 強化教研活動的針對性 ， 提高教學(xué)質(zhì)量 。
培訓(xùn)重點：
1.強化校本教研常規(guī)工作 。 加強教研組、備課組建設(shè) ， 規(guī)范教研組、備課組的活動 ， 尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度 ， 切實提高集體教學(xué)研究工作 ， 改進(jìn)課堂教學(xué) 。
2．加強教師隊伍建設(shè) ， 關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學(xué) ， 推進(jìn)青藍(lán)結(jié)對工程 ， 促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用 ， 年青教師盡快成長 。
3.建立健全我校校本培訓(xùn)平臺 ， 使該平臺成為我校教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺 。
二、保障措施和預(yù)期效果
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作 ， 成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 ， 加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo) ， 把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段 ， 通過開展校本培訓(xùn) ， 大力提高教師專業(yè)化水平 。
學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的跟蹤和管理 ， 做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實” ， 做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿和課件 ， 聽課教師有筆記 ， 有反思 ， 學(xué)校有考勤記錄和信息反饋記載 。 通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況 ， 對教師產(chǎn)生激勵作用 。
預(yù)期效果：實現(xiàn)校本教研常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新 ， 實現(xiàn)課堂教學(xué)改革的突破與創(chuàng)新 。
三、學(xué)校校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本形式
月份（周次）主要內(nèi)容基本形式主講者（資質(zhì)）備注
九月份先進(jìn)教師經(jīng)驗交流讀書交流活動講座教研組研討先進(jìn)教師
十月份特色培訓(xùn)講座
十一月份心理健康專題培訓(xùn)講座
十二月份特色培訓(xùn)講座
一月份學(xué)期總結(jié)
學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想
以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師 ， 培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨 。 著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu) ， 服務(wù)于課程改革的需要 ， 立足于學(xué)生的全面發(fā)展 ， 為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力 ， 具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的專家型教師打下基礎(chǔ) 。
二、工作目標(biāo)
1、通過校本培訓(xùn) ， 使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿望 ， 轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念 ， 樹立自我發(fā)展目標(biāo) 。
2、以新課程改革為導(dǎo)向 ， 以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo) ， 深化培訓(xùn)工作 ， 加強隊伍建設(shè) ， 促進(jìn)教師的自主成長 ， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力 。
3、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系 ， 促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展 ， 能獨立開展教學(xué)研究 ， 提高自我反思 ， 自主發(fā)展的能力 。
三、主要措施
（一）加強教師師德培訓(xùn) ， 提高教師職業(yè)道德水平 。
1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動 。
貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》 ， 構(gòu)筑師德底線 ， 建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機制 ， 以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為 。 鼓勵教師堅持循序漸進(jìn)、誨人不倦、教書育人、為人師表 ， 采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽Υ龑W(xué)生的錯誤 ， 因人而異 ， 以理服人 ， 以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染 。 本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會 ， 宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡 ， 營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè)、積極向上的良好氛圍 ， 展示教師群體風(fēng)采 。
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