二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和重要性教育 ， 積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)
我知道：學(xué)生學(xué)習(xí)成績差 ， 而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差 。 針對這種情況 ， 我充分利用班會課和通過各種活動開展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育 ， 不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性 。
三、努力抓好嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
如何抓好課堂紀(jì)律呢?狠抓、嚴(yán)管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過 ， 方法用盡 ， 但效果并不明顯 。 只要我不在教室 ， 紀(jì)律馬上就會亂得一塌糊涂 。 于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法 ， 并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí) ， 特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會學(xué)生懂事 ， 學(xué)會尊重他人 ， 學(xué)會維護(hù)自己的面子 ， 學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象 ， 學(xué)會自尊 。
四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系
學(xué)生有一半時間是在家里度過的 ， 老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況 ， 就是知道 ， 也難以解決 。 在班主任帶我下 ， 我們主要是通過電話聯(lián)系 ， 讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等 ， 有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況 ， 讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn) ， 與家長取得了共識 ， 共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 。 學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果 。
五、 加強(qiáng)和學(xué)生的聯(lián)系
在班主任王老師帶我下 ， 加強(qiáng)和學(xué)生聯(lián)系 ， 了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況 。 曾有個學(xué)生的媽媽遭搶劫被害 ， 班主任帶我去看望這位學(xué)生 ， 并給了學(xué)生的幫助 。 我也帶過學(xué)生去看病 。
六、樹立學(xué)生的正確價值官 ， 改變學(xué)生的精神面貌
在班主任王老師帶領(lǐng)下 ， 我們開了“弘揚(yáng)民族精神”主題班會 ， 讓學(xué)生加深了解我們偉大中華民族以愛國主義為核心 ， 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 ， 愛好和平 ， 勤勞勇敢 ， 自強(qiáng)不息的偉大民族精神 。 幫助學(xué)生樹立正確的價值觀 ， 并把我們的民族精神貫徹落實(shí)到以后的學(xué)習(xí)生活中去 。
見習(xí)班主任工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任了0403班的見習(xí)班主任工作,雖然時間不長,但在這一年學(xué)習(xí)和實(shí)踐的時間里,我學(xué)到了很多的東西,這里面包括我的指導(dǎo)老師田老師給了我很大的幫助.在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的煩瑣,細(xì)碎,當(dāng)然更主要的是這個工作的重要性,如何管理好一個班級,幫助這個班級形成一個良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)是一門學(xué)問,這需要班主任老師具有相當(dāng)大的耐心,細(xì)心和愛心.特別是對于我們學(xué)校的學(xué)生,講究特色,因人施教更為重要.但大致說來,我認(rèn)為要成為一名合格的班主任,必須要做到以下幾點(diǎn):一,重點(diǎn)做好德育工作.五育并舉,德育為首.學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要.面對復(fù)雜的社會環(huán)境,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是我們班主任工作的重點(diǎn).班會課是德育工作的主陣地,針對學(xué)生年齡特點(diǎn),反復(fù)講做人的道理,為加深學(xué)生的印象,還用講故事,演節(jié)目的形式把道理形象化.平時更是要利用一切機(jī)會滲透德育教育.二,安全教育常抓不懈.安全是
保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提.為保證學(xué)生的安全,時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會課,隊(duì)日課進(jìn)行講解,學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患,對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上,放學(xué)路上注意交通安全,時刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長.三,加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí).學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長大才能報效祖國,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證.有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此要在開學(xué)之初,就要狠抓班風(fēng)班紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評.每周利用一定的時間,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時時檢點(diǎn)自己的行為,同時針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了一系列獎懲制度. 四,搞好衛(wèi)生,關(guān)心學(xué)生健康.優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢.搞好班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病.此外,還注重做好個別學(xué)生的工作,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,多次與家長溝通,做到真正了解學(xué)生,上班從不遲到,早退,用自己的言行去影響學(xué)生.因?yàn)樯斫讨赜谘越?以上幾點(diǎn)是我這段時間以來擔(dān)任這個工作的的一些心得體會和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),當(dāng)然更希望以后能有機(jī)會把這些心得體會和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的實(shí)踐當(dāng)中去.
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