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禮記學(xué)記原文及翻譯 禮記全文及翻譯和解讀

【禮記學(xué)記原文及翻譯 禮記全文及翻譯和解讀】發(fā)慮憲,求善良,足以謏 (xiǎo ) 聞,不足以動(dòng)眾 ; 就賢體遠(yuǎn),足以動(dòng)眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!
◎易解:引發(fā)思慮,廣求善良,只能做到?。ㄖj)有名聲,不足以感動(dòng)群眾 。親自就教于賢者,體念遠(yuǎn)大的利弊,雖能夠感動(dòng)群眾,仍然不足以教化人民 。君子如果要教化人民,造成良好的風(fēng)俗習(xí)慣,一定要從教育入手 。
玉不琢,不成器 ; 人不學(xué),不知道。是故古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先 。?!?兌(yuè)命 》 曰: : 「 念終始典于學(xué) 。。」其此之謂乎!
◎易解:【兌:說(shuō),悅也】雖然是質(zhì)地美好的玉,如果不經(jīng)過(guò)琢磨,也不能成為有用的器皿;人雖然自稱是萬(wàn)物之靈,如果不肯學(xué)習(xí),也不會(huì)明白做人處世的道理 。所以古時(shí)候的君主,建設(shè)國(guó)家,管理人民,都是以教育為最優(yōu)先、最重要的工作 ?!渡袝?shū)·兌命篇》說(shuō):要自始至終常常想到學(xué)習(xí)就是這個(gè)意思 。
雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也 。故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也 ; 知困,然后能自強(qiáng)也。故曰 : 教學(xué)相長(zhǎng)也 。。《 兌命 》 曰: : 「 學(xué)【xiào,敩,教也】學(xué)半 。?!蛊浯酥^乎?
◎易解:雖然有好菜擺在那里,如果不吃,也就不能知道它的美味;雖然有至善的道理(最好的義理),如果不去學(xué)習(xí),也不能知道它的美好可貴 。所以說(shuō):學(xué)習(xí)過(guò)后才知道自己的學(xué)識(shí)不夠,教人之后才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)不通達(dá) 。知道不夠,然后才能反省,努力向?qū)W 。知道有困難不通達(dá),然后才能自我勉勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng) 。
所以說(shuō):教與學(xué)相輔相成的 ?!渡袝?shū)·兌命篇》說(shuō):教別人能夠收到一半學(xué)習(xí)的效果,教學(xué)互進(jìn) 。是這個(gè)意思 。
古之教者,家有塾,黨有庠【xiáng】 】,術(shù)【suì,遂】有序,國(guó)有學(xué) 。比年入學(xué),中年考?!緅iào】 】。一年視離經(jīng)辨志,三年視敬業(yè)樂(lè)群,五年視博習(xí)親師,七年視論學(xué)取友,謂之小成;九年知類(lèi)通達(dá),強(qiáng)立而不反,謂之大成 。夫然后足以化民易俗,進(jìn)者說(shuō)【悅】服,而
遠(yuǎn)者懷之,此大學(xué)之道也 。記曰: : 「蛾【yǐ 】子時(shí)術(shù)【述】之 。?!蛊浯酥^乎 。
◎易解:古時(shí)候教學(xué)的地方,一家中設(shè)有「私塾」,一黨中設(shè)有「庠」(五百家為黨),一個(gè)遂中設(shè)有「序」(一萬(wàn)兩千五百家為遂),一國(guó)之中設(shè)有「太學(xué)」 。每年都有新生入學(xué),隔年考試一次 。入學(xué)一年之后,考經(jīng)文的句讀,辨別志向所趨;三年考察學(xué)生是否尊重專(zhuān)注于學(xué)業(yè),樂(lè)于與人群相處;五年考察學(xué)生是否博學(xué)篤行,親近師長(zhǎng);七年時(shí)考察學(xué)生在學(xué)術(shù)上是否有獨(dú)到的見(jiàn)解,及對(duì)朋友的選擇,這時(shí)候可以稱之為小成 。九年時(shí)知識(shí)通達(dá),能夠觸類(lèi)旁通,遇事不惑而且不違背師訓(xùn),就可以稱之為大成 。這時(shí)候才能夠教化人民,移風(fēng)易俗,然后附近的人都心悅誠(chéng)服,遠(yuǎn)方的人也都來(lái)歸附 。這是大學(xué)教育的方法與次第 。古書(shū)說(shuō):螞蟻時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)銜泥,然后才能成大垤【di?,螞蟻?zhàn)龈C堆在穴口的小土堆】 。就是這個(gè)意思 ?!径辏合?。術(shù):述,遵循】
大學(xué)始教,皮弁【biàn 】祭菜,示敬道也;宵【小】雅肄三,官其始也;入學(xué)鼓篋【qia】 】,孫 【 遜 】 其業(yè)也 ; 夏 【jiǎ 】 楚二物,收其威也 ; 未卜禘,不視學(xué),游其志也 ; 時(shí)觀而弗語(yǔ),存其心也 ; 幼者聽(tīng)而弗問(wèn),學(xué)不躐等也。此七者,教之大倫也。記曰: : “ 凡學(xué),官先事,士先志 。?!?其此之謂乎 。
◎易解:大學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)生都穿著禮服,以蘋(píng)藻之菜祭祀先圣先師,表示尊師重道;先練習(xí)《詩(shī)·小雅》【中的】《鹿鳴》、《四牡》、《皇皇者華》三首詩(shī)歌,勸勉學(xué)生以“蒞官、事上”之道;擊鼓召集學(xué)生,正式打開(kāi)書(shū)篋(書(shū)包),希望學(xué)生以謙遜謹(jǐn)慎的態(tài)度學(xué)習(xí);夏楚兩物(教鞭 ?!鞠模簶\,槚,茶樹(shù) 。楚:荊條】)是用來(lái)警惕鞭策學(xué)生,收到整肅威儀的效果;夏天的大祭(天子祭天)未實(shí)施以前,天子、諸侯不急著到學(xué)校去視察,為的是讓學(xué)生有充足的時(shí)間發(fā)展志向;教師常常觀察學(xué)生,但是并不輕易發(fā)言,等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再加以指導(dǎo),是要使學(xué)生自動(dòng)自發(fā)(《論語(yǔ)·述而》:不憤不啟,不悱不發(fā));至于年幼的學(xué)生,只聽(tīng)講而不能亂發(fā)問(wèn),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要按照進(jìn)度順序(次第)進(jìn)行 。這七項(xiàng)是教學(xué)的大道理,非常重要 。古書(shū)說(shuō):凡學(xué)習(xí)做官,領(lǐng)導(dǎo)人民,先學(xué)習(xí)管理事情,要作一個(gè)讀書(shū) 人先學(xué)習(xí)立志 。就是這個(gè)意思 。(志者

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