快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了， 這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)總結(jié)范文（精選8篇）， 歡迎閱讀與收藏 。
數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)總結(jié)1 一、抓好教學(xué)常規(guī)管理
本學(xué)期， 我們教研組圍繞學(xué)校工作目標(biāo)， 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理， 使數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序地鋪展開來(lái) 。
開學(xué)初， 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)， 并在實(shí)際教學(xué)中加以落實(shí)， 精細(xì)管理教學(xué)的每一個(gè)過(guò)程 。 每位老師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等基本常規(guī) 。 期中， 根據(jù)學(xué)校的安排， 我們對(duì)本教研組教師的備課、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和互查 。
二、同研一節(jié)課， 共同求發(fā)展
本學(xué)期， 圍繞工作重點(diǎn)， 我組全面鋪開了“同研一節(jié)課”的活動(dòng) 。 我們教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作， 努力做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體備課與集體備課結(jié)合， 個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合， 個(gè)體反思與集體研討結(jié)合， 努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性 。 做到教研組活動(dòng)經(jīng)常性， 尤其是發(fā)揮校本教研優(yōu)勢(shì)我們基本保證上做到每周一次小活動(dòng)， 每月一次大活動(dòng)， 進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論， 加強(qiáng)行為的反思層面， 突出教研課題化 。
教研組的教師， 還積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)， 并勇挑重?fù)?dān) 。 在教學(xué)過(guò)程中， 老師都能以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)， 尊重學(xué)生的個(gè)體差異， 特別注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí) 。
三、認(rèn)真做好其他教學(xué)工作
1、加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理， 重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用 。 因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程， 滲透到具體的教學(xué)行為中 。 特別是低年級(jí)學(xué)生， 學(xué)習(xí)剛剛起步， 可塑性強(qiáng)， 教學(xué)中嚴(yán)格要求， 訓(xùn)練到位， 經(jīng)常抓， 抓經(jīng)常 。 加強(qiáng)了學(xué)生的書寫習(xí)慣， 口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)， 同時(shí)還注重培養(yǎng)了低年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力與數(shù)學(xué)思維 。 平時(shí)通過(guò)每周一練， 提高學(xué)生的應(yīng)用能力；結(jié)合數(shù)學(xué)周活動(dòng)， 開展口算競(jìng)賽， 增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣 。
2、創(chuàng)新評(píng)價(jià)， 激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 。 我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況， 激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段， 也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段 。 結(jié)合學(xué)校的大課題， 我們制定了適合一年級(jí)小朋友的評(píng)價(jià)方案 。 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)， 既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握， 更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果， 更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展 。 使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展 。
本學(xué)期， 我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)， 但每一位老師都能踏實(shí)， 認(rèn)真地工作， 在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作， 默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)， 在下學(xué)期的工作安排中， 我組將在作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)及評(píng)價(jià)方面力求一些嘗試， 希望做到是日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)一條龍， 老師評(píng)、學(xué)生評(píng)、小組評(píng)， 家長(zhǎng)評(píng)一條龍， 老師對(duì)一日作業(yè)做出評(píng)價(jià)， 學(xué)生自查后對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果登記在自己的小本子上 。
我們將繼續(xù)關(guān)注課改， 聚焦課堂， 同時(shí)確立共同的研究主題， 積累課堂中的真實(shí)案例， 關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)， 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的整體提升 。
數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)總結(jié)2 時(shí)光流逝， 一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束 。 一學(xué)期來(lái)， 我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃， 立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以提高教學(xué)實(shí)效， 切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)， 深入開展教學(xué)研究， 切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理， 以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)， 深入開展教學(xué)研究， 并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下， 我們加強(qiáng)教研力度 。 以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)， 以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向， 努力提高課堂教學(xué)效率， 切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量 。 已順利完成了一系列工作， 現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
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