日本免费全黄少妇一区二区三区-高清无码一区二区三区四区-欧美中文字幕日韩在线观看-国产福利诱惑在线网站-国产中文字幕一区在线-亚洲欧美精品日韩一区-久久国产精品国产精品国产-国产精久久久久久一区二区三区-欧美亚洲国产精品久久久久

  1. 首頁 > 云知道 > >

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)總結(jié)范文( 四 )

小知識(shí)


3、對(duì)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的研究 。 課堂練習(xí)是教師檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑 ， 要使課堂教學(xué)生活化 ， 使學(xué)生把數(shù)學(xué)知識(shí)成功的實(shí)踐到生活中去 ， 教師的前提就是要精心的設(shè)計(jì)課堂練習(xí) 。 我們需要從學(xué)生的實(shí)際生活中挖掘開放性的素材 ， 練習(xí)題的設(shè)計(jì)要具有開放性 ， 要是學(xué)生感興趣的 ， 要能直接反映到學(xué)生的日常生活中去 ， 練習(xí)的形式要多樣化 。
我覺得在這樣的作業(yè)中學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到現(xiàn)實(shí)生活中去 ， 體驗(yàn)到數(shù)學(xué)從生活中來 ， 并運(yùn)用于生活 。 從這個(gè)作業(yè)中看到學(xué)生根據(jù)自己所搜集的信息 ， 利用已學(xué)的知識(shí)加以計(jì)算 ， 既鞏固了所學(xué)的知識(shí) ， 又增加了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 。 同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生選擇、處理信息的能力 。 因此 ， 我覺得教師設(shè)計(jì)的習(xí)題應(yīng)盡可能與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來 ， 使數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)以致用 ， 盡量避免讓學(xué)生被動(dòng)接受、死記硬背的無意義的練習(xí) 。 這樣才有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)造性 。
四、研究成效
1．優(yōu)化了教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式 ， 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性 ， 這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn) ， 猜測 ， 驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng) 。 內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采取不同的表達(dá)方式 ， 以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求 。 于是我們采用對(duì)話、圖文、表格、信息、漫畫、游戲等形式呈現(xiàn)教材內(nèi)容 ， 使教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活 ， 使原先感覺較模糊、抽象的問題變得直觀形象 ， 提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步探究的欲望 。
2．轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 ， 提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力 。
通過多種方式呈現(xiàn)教材 ， 構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)過程 ， 引導(dǎo)學(xué)生把靜態(tài)的知識(shí)結(jié)論建立在動(dòng)態(tài)的思考之上 ， 把抽象的數(shù)學(xué)概念、規(guī)則建立在形象的感知之上 ， 將教材內(nèi)容生活化、動(dòng)態(tài)化、情境化、形象化 。 大力推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W的轉(zhuǎn)變 ， 使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展過程 ， 使學(xué)生更真切地感受到數(shù)學(xué)自身的魅力 ， 逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的角色 。 學(xué)生通過主動(dòng)參與、積極思考 ， 與人合作交流等活動(dòng) ， 可以獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和興趣 ， 理解數(shù)學(xué)的基本思想和方法 ， 體會(huì)數(shù)學(xué)的探索過程 ， 體會(huì)數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)和人類生活的聯(lián)系 ， 從而獲得知識(shí)、能力、情感的全面發(fā)展 。
3．改變了教師的教學(xué)方式 ， 提高了教育教學(xué)水平 。
通過對(duì)教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式的研究 ， 使每一位課題組成員對(duì)現(xiàn)行教材的編排體系和設(shè)計(jì)意圖有一個(gè)整體的把握 ， 并從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行重組和優(yōu)化 ， 從而更好地服務(wù)于教學(xué) ， 同時(shí)也提高了教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力 ， 使教師由“教學(xué)型”向“思考型”、“研究型”轉(zhuǎn)變 。 通過課題研究過程 ， 培養(yǎng)了一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ， 富有教改意識(shí) ， 熱心教育科研的青年教師 ， 他們已成為我校的科研的中堅(jiān)力量 。
五、取得的成效和反思
我能根據(jù)在課題研究中所學(xué)的理論知識(shí)和在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn) ， 積極在上完課后進(jìn)行及時(shí)的反思 。 寫了案例《面積和面積單位》當(dāng)然還存在很多的不足 。

推薦閱讀