日本免费全黄少妇一区二区三区-高清无码一区二区三区四区-欧美中文字幕日韩在线观看-国产福利诱惑在线网站-国产中文字幕一区在线-亚洲欧美精品日韩一区-久久国产精品国产精品国产-国产精久久久久久一区二区三区-欧美亚洲国产精品久久久久

  1. 首頁 > 云知道 > >

信息技術(shù)教研活動(dòng)總結(jié)11篇( 八 )

小知識(shí)


2、注重上機(jī)操作能力， 使學(xué)習(xí)興趣持久不熄 。
計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科， 學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程 。 學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡， 這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法， 明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題， 讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法， 給學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的空間 。
我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué)， 保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐， 著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能 。 當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)， 必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情， 從而提高學(xué)習(xí)熱情 。
3、發(fā)揮小老師的作用， 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。
在上機(jī)實(shí)踐中， 教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生， 這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師， 對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答， 互幫互助， 共同學(xué)習(xí) 。 學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式， 使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者， 發(fā)揮了學(xué)生的主體作用 。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
但是， 個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的 。 在興趣班的活動(dòng)開展活動(dòng)中， 我們也遇到了一些困難 。
首先是學(xué)生的自制力問題， 低年級(jí)學(xué)生的自制力較差， 學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)， 總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲， 造成很不好的影響 。
其二， 學(xué)生視野不開闊， 這主要表現(xiàn)在不善于選題， 選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材， 制作手法不夠大氣， 配色所需的美術(shù)功底也欠缺 。
因此， 對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)， 我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理 。
通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為， 對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退， 適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模 。
2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng) 。
通過開展省級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)， 開闊學(xué)生視野并提高見識(shí) 。
3、與美術(shù)老師配合工作 。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)， 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺， 提高美術(shù)功底 。
信息技術(shù)教研活動(dòng)總結(jié)8 本學(xué)期， 我們信息技術(shù)組共開展了教研活動(dòng)四次 。 本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 使教研工作保質(zhì)保量， 收到很好的效果 。
一、認(rèn)真開展專題研究， 積極作課， 以“我的實(shí)踐—反思—再實(shí)踐—再反思”為主線， 提高教學(xué)質(zhì)量
x月10日上午， 老師在二年級(jí)做了一節(jié)題為《設(shè)計(jì)和編輯課程表》的研究課 。 此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際， 備課精心， 問題設(shè)計(jì)合理， 并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn)， 讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)， 最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù) 。
在課后的研討中， 大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn)， 對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定 。 此活動(dòng)使大家對(duì)于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟 。
二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科整合”的大形勢(shì)下， 進(jìn)行學(xué)科整合的探索
x月10日下午， 老師在一年級(jí)進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)整合”實(shí)踐的活動(dòng) 。 由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討， 活動(dòng)中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)， 圓 滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了 。 在各位老師的點(diǎn)評(píng)中， 我們對(duì)本學(xué)科在整合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識(shí) 。
三、以質(zhì)量抽測(cè)為樣本， 尋找自身差距有不足， 認(rèn)真進(jìn)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討

推薦閱讀