12月13日下午， 由多位老師牽頭， 在三年級進(jìn)行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標(biāo)準(zhǔn)”的研討 。 活動中， 本組教師基于抽測質(zhì)量分析， 查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺， 對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識 。 “兩個標(biāo)準(zhǔn)”的研討工作使大家對于教學(xué)有了明確的方向 。
四、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示， 為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺
x月29日下午， 我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學(xué)生論壇中拉開了帷幕 。 由于網(wǎng)絡(luò)問題， 只有部分參加了此次活動， 我校獨(dú)占第一 。
活動中， 同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下， 爭相進(jìn)入自己的論壇， 切身處地的、真正的成為了這里的主人 。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍， 使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇， 老師為了這一活動的順利開展， 做了很多準(zhǔn)備工作 。
此次活動， 不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會搭建了平臺， 促使他們在交流中體味到快樂， 也鍛煉了操作技能， 更重要的是， 為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺 。
信息技術(shù)教研活動總結(jié)9 本學(xué)期， 我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次 。 本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 使教研工作保質(zhì)保量， 收到很好的效果 。
一、認(rèn)真開展專題研究， 積極作課， 以“我的實(shí)踐—反思—再實(shí)踐—再反思”為主線， 提高教學(xué)質(zhì)量
11月10日上午， 老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計(jì)和編輯課程表》的研究課 。 此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際， 備課精心， 問題設(shè)計(jì)合.， 并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的特點(diǎn)， 讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)， 最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù) 。
在課后的研討中， 大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn)， 對“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定 。 此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟 。
二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科.合”的大形勢下， 進(jìn)行學(xué)科.合的探索
12月10日下午， 老師在一年級進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù).合”實(shí)踐的活動 。 由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討， 活動中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢， 圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了 。 在各位老師的點(diǎn)評中， 我們對本學(xué)科在.合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識 。
三、以質(zhì)量抽測為樣本， 尋找自身差距有不足， 認(rèn)真進(jìn)行“兩個標(biāo)準(zhǔn)”的研討
12月13日下午， 由多位老師牽頭， 在三年級進(jìn)行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標(biāo)準(zhǔn)”的研討 。 活動中， 本組教師基于抽測質(zhì)量分析， 查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺， 對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識 。 “兩個標(biāo)準(zhǔn)”的研討工作使大家對于教學(xué)有了明確的的.. 。
四、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示， 為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺
12月29日下午， 我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學(xué)生論壇中拉開了帷幕 。 由于網(wǎng)絡(luò)問題， 只有部分參加了此次活動， 我校獨(dú)占第一 。
活動中， 同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下， 爭相進(jìn)入自己的論壇， 切身處地的、真正的成為了這里的主人 。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍， 使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇， 老師為了這一活動的順利開展， 做了很多準(zhǔn)備工作 。
此次活動， 不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會搭建了平臺， 促使他們在交流中體味到快樂， 也鍛煉了操作技能， 更重要的是， 為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺 。
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