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個人學期工作總結(jié)(16)

小知識


六、家園社區(qū)工作：家園有機合作 ， 教育更具活力 。
《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴 。 本著這種理念 ， 我們把做好家長工作作為工作重點之一 。 開學初要求各班制定好家長工作計劃 ， 有目的有計劃地開展各項家長活動 。 因此 ， 我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁 ， 及時真誠主動地與家長溝通 ， 通過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式 ， 及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況 。 利用網(wǎng)站向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學成果；利用櫥窗宣傳家教科學知識；利用家長園地專欄公示一周的學習內(nèi)容；利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當天在園的表現(xiàn)情況 。 本學期 ， 我園應區(qū)教育局號召 ， 開展了“區(qū)幼兒園一日開放暨萬名師生展風采活動” 。 以“建設(shè)幸福樂園 ， 培育幸福幼兒；加強家園合作 ， 共話幼兒發(fā)展 。 ”為主題 ， 讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學習情況 。 通過分年級段召開家長會 ， 充分與家長面對面交流 ， 促進家長配合幼兒園工作的主動性 ， 向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng) 。 在家長問卷調(diào)查中 ， 滿意度高達99、8% ， 對教師的師德師風更是給予了充分肯定 。
我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系 ， 積極為社區(qū)工作提供人力與技術(shù)支持 ， 不斷搶抓服務幼兒、服務家長、服務社會的機會 。 本學期部分幼兒參與了社區(qū)工作人員開展“慰問殘疾人 ， 暖暖送愛心”活動；世界示愛日 ， 與文昌社區(qū)的"580"青年志愿者進行互動；世界籃球日 ， 我園攜手文昌社區(qū)舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動 ， 通過競職演講、才藝表演 ， 培養(yǎng)了幼兒張揚個性的自薦能力 。
一學期來 ， 本園全體教職員工 ， 踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務 ， 取得顯著成績 ， 同時也存在不足 。 #from本文來自高考如：教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建、名師名園打造還有待我們?nèi)ヅ?、去探?。 我們將以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)園為動力 ， 繼往開來務實奮進 ， 以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進！
個人學期工作總結(jié)11 本人自20xx年8月起參加工作 ， 在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系擔任20xx級輔導員工作 ， 為了響應我院關(guān)于加強作風建設(shè)的號召 ， 本人對參加工作以來存在的不足進行了反思 ， 對部分經(jīng)驗及針對不足擬定的整改措施進行了總結(jié)如下 。
一、工作經(jīng)驗的總結(jié)自參加工作至今 ， 在輔導員崗位上工作了4個月 ， 四個月的工作讓我學到了很多 ， 也總結(jié)了一點經(jīng)驗 。
首先 ， 要做好輔導員工作 ， 就要對輔導員崗位的認識有系統(tǒng)性的加強 ， 要認識到輔導員不僅要管理好學生 ， 使他們正常的學習和生活 ， 而且還要在思想上引導他們 ， 使他們上進 ， 讓他們成熟 ， 教會他們做人的道理 。 而同時 ， 輔導員也是在日常工作中與學生接觸最多的 ， 一舉一動 ， 一言一行都可能給學生帶來很大的影響 ， 這就要求我們在各個方面都要做出表率 。 只有做好了自身的定位 ， 才能有助于更好的開展工作 。
其次 ， 做事要有遵循原則 。 無規(guī)矩不成方圓 ， 在學生工作中必須堅持原則 ， 有嚴明的獎懲措施 ， 要讓學生明確對錯是非 ， 也唯有這樣 ， 才能樹立威信 ， 使工作有章可循 。
最后 ， 輔導員工作要講求正確方式方法 。 剛進入高校的學生大多數(shù)是第一次遠離家鄉(xiāng) ， 心理上有一種失去依靠的感覺 ， 輔導員作為學生在校期間的引導者 ， 必須加強工作責任心 ， 增強服務意識 ， 轉(zhuǎn)變育人觀念 ， 以“愛”感人 ， 以“情”動人 ， 以“心”換“心” ， 贏得他們的信任 ， 成為他們生活、學習上的良師益友 ， 使他們感覺到在新的環(huán)境中自己是有依靠的 。 另外 ， 高校學生雖大多已成年但心智還并不成熟 ， 做事容易主觀沖動 ， 作為輔導員要及時了解學生的思想狀況 ， 遇到緊急情況要主動勸解引導 。

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