總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料 ， 它是增長才干的一種好辦法 ， 讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧 。 總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的第二學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié) ， 歡迎閱讀與收藏 。
第二學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)1 回顧一個學(xué)期來的科學(xué)教研工作 ， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下 ， 在全體科學(xué)老師的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作下 ， 教育教學(xué)工作有所進(jìn)步 ， 獲得了一些成果 ， 基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo) 。 現(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、扎實課堂教學(xué)
每位老師都認(rèn)真做好七認(rèn)真工作 ， 認(rèn)真研讀教材、研究我校學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)資源的情況 。 開學(xué)初我們分組認(rèn)真探討 ， 制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法 ， 充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源 ， 積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段 ， 認(rèn)真進(jìn)行備課 ， 使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行 ， 并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗 。 針對科學(xué)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況 ， 平時研討時研究課堂管理方法 ， 加強(qiáng)課堂管理 ， 提高教學(xué)質(zhì)量 。 教師之間借助一人一課、新教師展示課、匯報課的契機(jī) ， 互相聽課 ， 從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn) ， 不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法 ， 提高教學(xué)質(zhì)量 。
二、推進(jìn)教研工作
每周三上午一二兩節(jié)課是我們的教研活動時間 ， 形式多樣有課堂展示研討 ， 有微課題講座 ， 有老師間手把手的技藝指導(dǎo) 。 結(jié)合 “一人一課”、“新教師展示課、匯報課、賽課”等活動 ， 組內(nèi)集體備課、研討 ， 全體科學(xué)教師都非常珍惜每一次的教研活動 ， 積極、準(zhǔn)時參加備課組活動 。 在活動中大家暢所欲言 ， 把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論 ， 通過各種形式活動大家都認(rèn)為收獲很多 ， 啟發(fā)很大 。 不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高 。
三、輔導(dǎo)各類競賽
青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程 ， 科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來 ， 我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢 ， 輔導(dǎo)學(xué)生科技活動是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任 。 它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸 。 本學(xué)期我們參加了省、市、區(qū)的多項科技競賽 ， 并取得了一定的成果 。
第二學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)2 回顧一個學(xué)期來的科學(xué)教研工作 ， 現(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、整理本學(xué)期主要活動
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ， 重視提高自身素質(zhì) 。
全體科學(xué)教師積極準(zhǔn)時參加備課組活動 。 在活動中大家暢所欲言 ， 把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論 ， 有許多的老師還利用課余時間相互研討科學(xué)課的教材教法 ， 交流心得體會 。 通過各種形式活動大家都認(rèn)為收獲很多 ， 啟發(fā)很大 。 不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高 。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 ， 提高課堂教學(xué)效率
為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量 ， 我們在學(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計劃和各年級的學(xué)期計劃 ， 并組織老師認(rèn)真檢查了教學(xué)“五認(rèn)真”的落實情況 ， 我們將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來 。 按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課 。 平時我們也時時提醒每一位教師做好提優(yōu)補(bǔ)差工作 ， 加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ， 相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績 。 在期中我們也組織了教師對我們的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了檢測和教學(xué)質(zhì)量的分析 ， 對存在的問題進(jìn)行了研究 ， 商量對策 ， 爭取在期末考試中取得令人滿意的成績 。
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