總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料 ， 它是增長才干的一種好辦法 ， 讓我們好好寫一份總結吧 。 你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的人教版小學五年級上冊數(shù)學教學總結 ， 僅供參考 ， 歡迎大家閱讀 。
人教版小學五年級上冊數(shù)學教學總結1 本學期 ， 我擔任了一年級的數(shù)學教學工作任務 。 本屆一年級學生人數(shù)多 ， 底子薄 ， 習慣差 ， 從一開始 ， 我便深深地感受到自己肩上擔子的重要 。 所以 ， 我對自己的這份工作絲毫不敢怠慢 ， 認真學習 ， 深入研究 ， 立足現(xiàn)在 ， 放眼未來 ， 取得了一定的成績和進步 。 本學期已近結束 ， 為了更好地總結過去 ， 迎接新學期的工作 ， 現(xiàn)對本學期教學工作作如下總結：
一、做好課前準備——備好課
在備課的過程中 ， 我根據教材內容及學生的實際 ， 設計課的類型 ， 擬定采用的教學方法 ， 并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄 ， 認真寫好教案 。 每一課都做到“有備而來” ， 每堂課都在課前做好充分的準備 ， 并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具 ， 課前、課后及時對該課作出分析和總結 ， 寫好教學反思 。
二、增強上課技能——上好課
在上課中 ， 我做到講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化和生動化 ， 注重調動學生的積極性 ， 加強師生之間的交流 。 我還特別注意以知識本身吸引學生 ， 巧妙引入 ， 精心設疑 ， 造成學生渴求新知識的心理狀態(tài) ， 激發(fā)學生學習的積極性和主動性 。
三、做好課后輔導工作
在課余為不同層次的學生進行相應的輔導 ， 以滿足不同層次的學生需求 ， 同時加大后進生的輔導力度 ， 對后進生的輔導并不限于學習知識性的輔導 ， 更重要的是學習思想的輔導 ， 要提高后進生的成績首先要激發(fā)他們的學習興趣 ， 有人說：“興趣是的老師 。 ”一年級孩子年齡小特別喜歡被表揚 ， 抓住他們的閃光點 ， 越表揚他就會越學越好 ， 在提高興趣的同時還要教給他們學習的方法 ， 并認真細致的做好查漏補缺工作 ， 在課堂上抓住機會提問他 ， 鼓勵他 ， 表揚他 ， 這樣他們就會學得輕松學得愉快 ， 進步得更快 。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練 。 有針對性 ， 有層次性 。 力求每一次練習都起到的效果 。 同時對學生的作業(yè)批改及時、認真 ， 分析學生的作業(yè)情況 ， 將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結 ， 進行透切的評講 ， 并針對有關情況及時改進教學方法 ， 做到有的放矢 。
五、注重培養(yǎng)學生認真書寫的習慣
有人說：“認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率 ， 而且對端正學生的學習態(tài)度 ， 養(yǎng)成認真的吸光有積極的意義 。 ”在做數(shù)學作業(yè)時要求學生書寫格式規(guī)范 ， 阿拉伯數(shù)字和符號的書寫也要規(guī)范 ， 對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主 。
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