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人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)( 六 )

小知識(shí)


四、博采眾長(zhǎng) ， 提高教學(xué)水平
欲給學(xué)生一滴水 ， 老師先要有一桶水 ， 尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代 ， 為更好地適應(yīng)教學(xué)工作 。 我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作 ， 教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作 。 教到老 ， 學(xué)到老 ， 才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端 。 在教學(xué)中 ， 虛心請(qǐng)教其他老師 ， 在教學(xué)上 ， 有疑必問(wèn) 。 在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn) ， 學(xué)習(xí)他們的方法 ， 同時(shí) ， 多聽(tīng)老師的課 ， 做到邊聽(tīng)邊講 ， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ， 克服自己的不足 ， 并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課 ， 征求他們的意見(jiàn) ， 改進(jìn)工作 。
因此 ， 無(wú)論怎樣辛苦 ， 我都會(huì)繼續(xù)努力 ， 多問(wèn) ， 多想 ， 多向同事學(xué)習(xí) ， 爭(zhēng)取進(jìn)步 。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié) 。 由于經(jīng)驗(yàn)頗淺 ， 許多地方存在不足 ， 希望在未來(lái)的日子里 ， 能與各位老師共同參研教學(xué)工作 ， 力爭(zhēng)取得更好成績(jī) 。
人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)5 一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝 ， 本學(xué)期的教學(xué)工作即將落下帷幕 。 一學(xué)期以來(lái) ， 我擔(dān)任九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作 ， 在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己 ， 堅(jiān)持課堂“三不”(即課堂上不亂說(shuō)話、不睡覺(jué)、不吃零食)來(lái)要求學(xué)生 。
為了明年的教學(xué)工作做得更好 ， 做得更出色 ， 為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) ， 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ， 吸取教訓(xùn) ， 現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心 ， 也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵 。 一學(xué)期以來(lái) ， 我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí) ， 充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源 ， 堅(jiān)持備好每節(jié)課 ， 上好每一堂課 ， 各方面都取得了一定的效果 。
1、備課深入細(xì)致
平時(shí)認(rèn)真研究教材 ， 多方參閱各種資料 ， 力求深入理解教材 ， 準(zhǔn)確把握難重點(diǎn) 。 在制定教學(xué)目的時(shí) ， 非常注意學(xué)生的實(shí)際情況 。 教案編寫(xiě)認(rèn)真 ， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 。
2、注重課堂教學(xué)效果
針對(duì)九年級(jí)學(xué)生特點(diǎn) ， 以愉快式教學(xué)為主 ， 不搞滿堂灌 ， 堅(jiān)持學(xué)生為主體 ， 教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線 ， 注重講練結(jié)合 。 在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn) ， 突破難點(diǎn) ， 做到講解清晰化 ， 準(zhǔn)確化 ， 條理化 ， 情感化 ， 生動(dòng)化 ， 做到線索清晰 ， 層次分明 ， 言簡(jiǎn)意賅 ， 深入淺出 。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ， 加強(qiáng)師生交流 ， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用 ， 讓學(xué)生學(xué)得容易 ， 學(xué)得輕松 ， 學(xué)得愉快;注意精講精練 ， 在課堂上老師盡量講得少 ， 學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力 ， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高 。
3、虛心請(qǐng)教其他老師
在教學(xué)上 ， 有疑必問(wèn) 。 在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn) ， 學(xué)習(xí)他們的方法 ， 同時(shí) ， 多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課 ， 做到邊聽(tīng)邊講 ， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ， 克服自己的不足 ， 并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課 ， 征求他們的意見(jiàn) ， 改進(jìn)工作 。 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng) ， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn) ， 提高自己的教學(xué)水平 。 經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題 。

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