愛祖國、愛國旗， 升旗時， 知道不講話;知道祖國的'傳統(tǒng)節(jié)日 。 知道為集體爭光， 不做有損害班級的事情 。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力， 看書、繪畫要保持正確姿勢 。 不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫 。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識， 用正確的方法刷牙 。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識， 不吃不潔凈的食物 。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服， 飯前飯后不做劇烈 。
5、安全常識
(1)不玩危險游戲， 不去危險地方 。
(2)懂得交通安全 。
(3)會處理可能遇到的簡單危險 。
(4)有自我保護的意識 。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉， 養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣
(2)進餐細嚼慢咽， 不挑食， 不剩飯菜， 學(xué)會用筷子 。 進餐是不大聲說話， 不亂殘渣， 飯后收拾干凈 。
(3)安靜就寢 。 獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪， 會系鞋帶， 會整理床鋪 。
(4)保持儀表整潔， 咳嗽、打噴嚏時會用手捂 。
20xx年春季幼兒園中班開學(xué)工作計劃2
一班況分析：
1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名， 其中本學(xué)期新插班生為2名女生， 現(xiàn)男生15名， 女生17名 。 幼兒平均年齡在五歲半 。
2、幼兒情況：
①通過近期的觀察、談話了解， 知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育， 適應(yīng)能力較強， 在老師和同伴的幫助下， 幼兒很快喜歡上了這個大集體， 相處融洽 。
②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)， 本班老師對其性格， 能力已有相當(dāng)?shù)牧私猓?身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好， 他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)， 有初步與同伴合作的意識， 這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ) 。
3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高， 自信心不足 。 本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃， 擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃， 爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體 。
二班級經(jīng)營：
經(jīng)營目標(biāo)：
①營造一個充滿愛的班級氛圍， 讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 。
②為幼兒提供真實體驗的機會， 創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動， 獲取更多的信息， 體驗學(xué)習(xí)的快樂 。
③幫助家長形成良好的教育觀， 使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式， 并支持參與幼兒園的各項活動 。 形成良好的“家園對話互動網(wǎng)” 。
經(jīng)營特色：
①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體 。 同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán) 。
②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練， 以打擊樂器為練習(xí)為主， 并
將兩件樂器合作演奏 。
三教育教學(xué)目標(biāo)：
身體發(fā)展
大肌肉動作：會變向、變速走和跑， 會單腳向前跳 。 雙腳左右跳 。 能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡 。 喜歡參加體育活動 。 用多種方法玩圈、球、棍 。
小肌肉動作：學(xué)會正確握筆 。 能用紙、泥， 拆捏出簡單的物品 。 會收集和使用輔助材料 。 能較自如地使用剪刀 。
自我保護：懂得躲避危險物 。 養(yǎng)成飯前便后洗手 。
生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物 。 學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī) 。
認知發(fā)展
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化， 愛提問題， 喜歡參加學(xué)習(xí)活動， 對身邊的事物較感興趣 。 能用較流暢的語言與同伴溝通 。
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