4、有針對(duì)性的推廣家教經(jīng)驗(yàn) 。 召開(kāi)一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)， 努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用 。
幼兒園工作計(jì)劃 篇3 社會(huì)主題《我們是朋友》
活動(dòng)一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情， 萌發(fā)對(duì)友誼的基本認(rèn)識(shí) 。
活動(dòng)二《我愛(ài)班集體》認(rèn)識(shí)班集體的溫暖與快樂(lè)， 萌發(fā)熱愛(ài)班集體的情感 。
活動(dòng)三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處， 同伴交往時(shí)要多看別人的長(zhǎng)處， 學(xué)習(xí)尊重他人 。
活動(dòng)四《沒(méi)關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí)， 要寬容朋友無(wú)意中犯下的過(guò)錯(cuò)， 才能友好相處， 培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì) 。
科學(xué)主題《有趣的動(dòng)物》
活動(dòng)一《特殊本領(lǐng)的車(chē)》分清書(shū)上的各種車(chē)， 并了解車(chē)本領(lǐng) 。
活動(dòng)二《可愛(ài)的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的 。
幼兒園工作計(jì)劃 篇4 隨著新年的到來(lái)， 迎來(lái)了我園最緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期， 建園十年慶典及參加省級(jí)示范園評(píng)估 。 雖然我們還是一如既往的工作， 但如何在保證常規(guī)工作的同時(shí)， 圓滿(mǎn)的完成幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)， 是我們這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn) 。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨著教育改革的深入， 我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性， 這主要包括：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造的寬松的精神 環(huán)境 和為幼兒各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造的豐富的物質(zhì) 環(huán)境 。 后者具體在活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示 。 從環(huán)境入手， 充分利用好教室的每個(gè)地方， 注重空間的運(yùn)用， 豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料)， 幼兒作品表征的手段、方法和展示， 增設(shè)角色區(qū)， 為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料， 加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo) 。
一、教育教學(xué)
本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng)， 選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教育內(nèi)容， 在文學(xué)、音樂(lè)、體能等活動(dòng)方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué)， 選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動(dòng)， 從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展 。 教師制定目的性明確的各種檢核表， 做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄 。
1、全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字， 并作為主題檢核的內(nèi)容， 增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容 。
2、數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法， 建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)， 為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料， 并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo) 。
3、雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展， 提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力 。
4、音樂(lè)教育：有計(jì)劃的進(jìn)行日常音樂(lè)活動(dòng)， 重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究 。
二、衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境， 還要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境， 因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作， 而是班級(jí)教師共同的工作 。
1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周?chē)h(huán)境的干凈、清潔 。
2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒(玩具、用品等) 。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活的照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等)， 減少孩子不必要的等待時(shí)間， 提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護(hù)的能力， 減少以外傷害 。
4、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)， 增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)， 預(yù)防疾病的發(fā)生 。
5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下， 與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作 。
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