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英語(yǔ)教研活動(dòng)總結(jié)15篇( 八 )


英語(yǔ)教研活動(dòng)總結(jié)10 本學(xué)期教學(xué)工作即將接近尾聲 。 在學(xué)期結(jié)束之前 , 對(duì)教研室活動(dòng)適時(shí)回顧 , 分析好壞 , 總結(jié)得失 , 以更好地借鑒于下學(xué)期的工作 。
這學(xué)期的教研活動(dòng)主要圍繞教學(xué)、教學(xué)研究?jī)煞矫嬲归_(kāi) , 分學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末三個(gè)階段進(jìn)行闡述 , 活動(dòng)的主題主要有培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 , 鍛煉學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐能力 , 改革并優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程 , 提高課堂教學(xué)效率 , 開(kāi)展教研課題和論文等活動(dòng) 。 下面就將本教研室的工作做以下總結(jié):
一、學(xué)期初
在學(xué)期初 , 教研室互動(dòng)的重心是教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究 , 以及教學(xué)大綱的把握等 。 從20xx年9月17號(hào)到10月15號(hào) , 主要開(kāi)展了“把握好教學(xué)進(jìn)度 , 兼顧大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況”、“20xx級(jí)新生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂管理常見(jiàn)問(wèn)題”、“英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)技能大賽活動(dòng)策劃和宣傳”三個(gè)主題的教研活動(dòng) 。
在教研會(huì)上 , 各位老師就20xx級(jí)、20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)的授課進(jìn)度進(jìn)行了討論 , 一致決定20xx級(jí)按照周2課時(shí)/1課的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué) , 20xx級(jí)也按照周2課時(shí)/1課的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué) 。 個(gè)別班級(jí)或個(gè)別學(xué)生英語(yǔ)程度比較好 , 可以加快班級(jí)進(jìn)度;老師可依據(jù)學(xué)生的情況靈活把握 。 大體與初擬的教學(xué)進(jìn)度表一致 。 在教學(xué)的過(guò)程中 , 教研室各位老師積極響應(yīng)學(xué)院“教書(shū)育人” , “督促學(xué)生不曠課 , 上好課”的號(hào)召 , 反復(fù)提醒學(xué)生上課時(shí)間 , 對(duì)學(xué)生的考勤做好記錄 , 督促學(xué)生帶書(shū)帶筆 , 上課手機(jī)關(guān)機(jī) , 或自動(dòng)將手機(jī)交到講臺(tái)上 。 教研室的老師兢兢業(yè)業(yè) , 沒(méi)有喊累嫌麻煩的 , 尤其是李榮曉老師 , 懷孕六甲 , 沒(méi)有因?yàn)樯眢w不適請(qǐng)過(guò)假 , 堅(jiān)持在一線的教學(xué)崗位上 , 這種對(duì)工作的敬業(yè)精神 , 奉獻(xiàn)精神時(shí)刻感動(dòng)并激勵(lì)著其他老師 。
二、學(xué)期中
從20xx年10月15日到11月19日 , 學(xué)期中期開(kāi)展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對(duì)于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解的考試方向進(jìn)行了討論和研究;在充分備課的基礎(chǔ)上 , 本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了許多調(diào)整和增加 , 更加豐富和完善了該課程的教學(xué);在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下 , 本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè) , 平均次數(shù)為2次 , 進(jìn)行聽(tīng)課6—8次;大學(xué)英語(yǔ)教研室響應(yīng)學(xué)院技能大賽文件通知精神 , 籌劃并舉辦了“英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)技能大賽”的活動(dòng) , 對(duì)全院20xx級(jí)學(xué)生做了廣泛宣傳 , 除了制作板報(bào)、海報(bào) , 在教學(xué)樓前 , 餐廳門(mén)口和宿舍門(mén)口進(jìn)行宣傳外 , 20xx級(jí)的大學(xué)英語(yǔ)老師還深入到各自班級(jí) , 鼓勵(lì)學(xué)生參賽 。 徐曉瀟、滕傳英、付晶晶等幾位老師帶的漢語(yǔ)(國(guó)際漢語(yǔ)推廣)專業(yè)、裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)、旅游管理等專業(yè)共有43名同學(xué)參加初賽 , 最后選出20名同學(xué)進(jìn)入決賽 。 經(jīng)過(guò)3個(gè)多星期的籌辦 , 在文化傳播系張君鳳主任、陶春霞副主任、徐錦鳳教授、賈英曉、湯英華、黑麗莉 , 王會(huì)先老師等系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室英語(yǔ)老師同心協(xié)力的努力下 , 20xx年10月28日 , 在教學(xué)樓1312教室 , “英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)技能大賽”如期舉行 。 以徐嘉城、張瑩娜、夏玉梅、豆艷麗為代表的四位同學(xué)獲得了本屆大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī) 。 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師現(xiàn)場(chǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀 。 可以說(shuō) , 沒(méi)有整個(gè)英語(yǔ)教研室老師們辛勤的努力和不計(jì)回報(bào)的付出 , 本次教研活動(dòng)不可能取得預(yù)期的結(jié)果 。 這使我認(rèn)識(shí)到 , 教研室工作需要每位老師貢獻(xiàn)自己的智慧和才能 , 而這樣的學(xué)生活動(dòng) , 也直接激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣 , 有利于英語(yǔ)老師課堂教學(xué)的開(kāi)展 , 使教師收益 。 總之 , 教研室活動(dòng)參加的主體是英語(yǔ)教師 , 最后的受益人也是英語(yǔ)教師 。 如果條件允許 , 在下學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中 , 可以適當(dāng)多舉辦此類的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng) 。

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