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英語教研活動總結(jié)15篇( 九 )


三、學(xué)期末
從20xx年11月19日到12月30日 , 英語教研室認真籌備學(xué)院組織的“聽課周“活動 , 組織本教研室每位英語老師都上一節(jié)“大學(xué)英語觀摩課” , 隨后推選出本教研室賈英曉、楊麗麗兩位老師參加學(xué)院的“精彩一課”教學(xué)觀摩大賽 。 徐錦鳳教授等專職評委對她們的表現(xiàn)予以點評 , 這對剛走上教學(xué)崗位的年青教師有很大幫助 。 在此期間 , 大學(xué)英語教研室也積極組織各位老師進行聽課活動 , 每位老師至少聽了其他3—4位老師的課 , 本學(xué)期人均每位老師共聽課14次左右 。 這為借鑒不同老師的教學(xué)風(fēng)格 , 學(xué)習(xí)不同老師課堂組織方式和授課方式 , 改進和提高自身教學(xué)方法 , 提升教學(xué)技藝 , 交流教學(xué)和學(xué)生情況 , 創(chuàng)新課堂教學(xué)方式都大有裨益 。 在一級教學(xué)督導(dǎo)和二級教學(xué)督導(dǎo)的督查和意見反饋交流下 , 本教研室的各位老師在教學(xué)方面都得到了極大提高 。
隨著期末教學(xué)工作接近尾聲 , 大學(xué)英語教研室在12月10號提前做了有關(guān)期末試卷出題、審題、檢查、上交的工作 , 并通知各位老師提前準備好期末教學(xué)檢查的相關(guān)教學(xué)資料 , 希望能本學(xué)期的教學(xué)工作和教研室活動圓滿收尾 。
經(jīng)過一學(xué)期的教研室工作 , 我本人對常規(guī)的教學(xué)檢查工作更加適應(yīng) , 對英語教學(xué)工作也有了更加深入的了解和認識 , 在新學(xué)期里 , 仍然要認認真真教好自己的課 , 做好教研室的工作 , 更要虛心向各位老師請教和學(xué)習(xí) 。 希望在各位老師的共同努力下 , 大學(xué)英語教研室的工作會越做越好!
英語教研活動總結(jié)11 20xx年5月17日 , 昌樂縣小學(xué)英語第一聯(lián)片教研小組聯(lián)片教研活動在北關(guān)小學(xué)成功舉辦 。 第一聯(lián)片教研小組的五個單位共有40名英語教師參加本次活動 , 本次活動以小學(xué)英語“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩和研討為主題 , 承接上次聯(lián)片教研活動的研究成果 , 在認真組織 , 充分準備 , 嚴密籌措 , 積極參與的基礎(chǔ)上拉開帷幕 , 各單位發(fā)揮本單位的教學(xué)研究特長 , 在認真聽取觀摩課之后 , 結(jié)合自己單位的教學(xué)實際和教學(xué)研究成果 , 積極參加研討和評課活動 , 使本次活動成為取他人之長 , 補自身之短 , 外納良方 , 內(nèi)修自身 , 共同研究 , 共同進步的真正有所收益的一次教研活動 。 下面對本次活動的開展做如下總結(jié) 。
一、未雨綢繆 , 嚴密籌措 。
在活動舉行之前 , 第一聯(lián)片教研小組的負責(zé)人召開了針對本次活動的專題籌措會議 , 根據(jù)昌樂縣小學(xué)教研室下發(fā)《昌樂縣小學(xué)英語聯(lián)片教研活動通知》的相關(guān)精神的要求 , 結(jié)合第一聯(lián)片教研小組各單位的實際情況和現(xiàn)階段小學(xué)英語教學(xué)的重點任務(wù) , 對本次活動的相關(guān)細節(jié)進行了研究 。 通過研究確定了本次活動的活動地點 , 制定了活動的實施方案 , 并安排專人向各單位下發(fā)了書面通知 。
北關(guān)小學(xué)作為本次聯(lián)片教研活動的承辦單位 , 認真并高質(zhì)量完成了本次活動的組織和服務(wù)工作 。 接到任務(wù)之后 , 北關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視 , 安排專人對活動舉行地點多媒體教室進行了布置 , 徹底進行了衛(wèi)生清掃 , 對多媒體設(shè)備進行了調(diào)試和檢查 。 在活動舉行期間 , 安排專人進行活動的服務(wù) , 保證了本次活動的順利進行 。
二、認真準備 , 積極參與 。
本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課交流三部分 。 首先 , 由北關(guān)小學(xué)和實驗小學(xué)的教師分別出示一節(jié)公開課 , 授課人員都是各學(xué)校素質(zhì)高、能力強并參加過濰坊市小學(xué)英語“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂培訓(xùn)的教師 。 接到任務(wù)以后 , 兩位教師便進行了認真的準備 , 從說課的準備、教學(xué)的流程、教學(xué)課件的.設(shè)計到學(xué)生情況的分析、學(xué)生學(xué)情的分析等各個方面 , 無不要求精益求精 。 在課堂教學(xué)過程中 , 兩位教師認真組織課堂教學(xué) , 為與會的教師們展示了一節(jié)高質(zhì)量、高標準的優(yōu)質(zhì)高效的觀摩課 。

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