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學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃集錦五篇( 六 )

小知識


5、立足教研組教研活動 ， 大力開展校本教研 。 各教研組要組織教師自覺學(xué)習(xí)、積極思考、深入研究 ， 從備課、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段；從授課形式到評價(jià)方法；從對教材的理解到對學(xué)生個性的關(guān)注等方面進(jìn)行研究 。 同時 ， 各教研組在教研活動中要圍繞課題 ， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際 ， 結(jié)合學(xué)生實(shí)際 ， 結(jié)合課堂實(shí)踐 ， 把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選 ， 確定一個討論專題 ， 組織交流討論 ， 使教師沿著計(jì)劃—行動—觀察—反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進(jìn)過程 ， 求得問題的解決 。 真正、、、不斷積累經(jīng)驗(yàn) ， 提高教育教學(xué)研究能力 。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)工程 。
每位教師開一堂公開課 ， 提供一個典型個案 ， 撰寫一萬字的讀書筆記 ， 完成一篇教學(xué)心得或案例 ， 撰寫一篇教科研論文或教育故事 ， 卓有成效地幫助一名學(xué)困生 。
7、課題研究組成員每學(xué)期要求做到 ， 即一堂研究課 ， 一篇個案分析 ， 一個實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ， 一篇論文 。
8、加大師徒結(jié)對的力度 ， 擴(kuò)大師徒結(jié)對范圍 。 繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作 ， 督促師徒按照合同 ， 認(rèn)真履行職責(zé) ， 互相學(xué)習(xí)和提高 。 聘請名師與骨干教師與我校教師結(jié)對子培養(yǎng) 。
9、完善考核與激勵機(jī)制 。 堅(jiān)持年級組管理制度 ， 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 ， 繼續(xù)實(shí)施教職工 ， 建立的分配激勵機(jī)制 。
五、人員與分工
校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：羌杏鳳
副組長：錢志群徐建琴
組員：盧慶平柳國良唐文廣楊忠妹盧建剛謝紅琴劉萬里巢荷芬
羌杏鳳、錢志群：把握校本培訓(xùn)的方向 ， 提供人、財(cái)、物、時、信等方面的條件；盧慶平柳國良唐文廣：組織和開展校本培訓(xùn)活動及考核工作 。
楊忠妹盧建剛謝紅琴劉萬里巢荷芬：動員組織本組教師參加培訓(xùn)和主持本組教科研活動 。
六、培訓(xùn)工作的保障措施
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要高瞻遠(yuǎn)矚 ， 統(tǒng)籌安排 ， 明確分工 ， 定期交流 ， 深入基層 。 及時掌握培訓(xùn)動態(tài) ， 進(jìn)行指導(dǎo) ， 確保培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí) 。
2、規(guī)范管理 ， 確保實(shí)效
學(xué)校把校本培訓(xùn)工作列入主要議事日程 ， 建好校本培訓(xùn)的各項(xiàng)臺帳資料 ， 進(jìn)行嚴(yán)格的考核和評定 。 每個教師參加校本培訓(xùn)的記載作為重要的業(yè)務(wù)檔案 ， 并按規(guī)定定期送交上級核定 。
3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用
采用聘請專家、行家講座 ， 走出校門到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí) ， 請本校學(xué)科帶頭人、骨干教師通過輔導(dǎo)、師徒結(jié)對等途徑提高培訓(xùn)質(zhì)量 。 同時結(jié)合學(xué)校教研活動 ， 通過公開課、示范課、研究課等對校本培訓(xùn)內(nèi)容作專題研討 。 以真正起到校本培訓(xùn)為教育教學(xué)服務(wù)的作用 。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng) ， 為青年教師的成長架設(shè)好舞臺
5、保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 。
學(xué)校按照培訓(xùn)內(nèi)容合理開支經(jīng)費(fèi) ， 并不斷充實(shí)和改善學(xué)校設(shè)備、設(shè)施 。
總之 ， 我們以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn) ， 以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線 ， 進(jìn)一步加大校本培訓(xùn)的力度 ， 開拓創(chuàng)新 ， 與時俱進(jìn) ， 努力開創(chuàng)我校校本培訓(xùn)工作新局面 。

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