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學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃集錦五篇( 四 )

小知識


3、新課程培訓(xùn)
組織小學(xué)新進(jìn)入課改年級的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論 ， 以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo) ， 從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn) 。 通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)達(dá)到如下效果：教師由原來的知識傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者；教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者；教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者 。 逐漸形成學(xué)校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局 。
三、校本培訓(xùn)的途徑
1、專家講座
定期聘請有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、學(xué)者講學(xué) ， 以擴(kuò)展教師們的視野 ， 提高教師們的水平 。
2、教師論壇
以教研培訓(xùn)中心網(wǎng)站為主陣地設(shè)立教師論壇 ， 探討教育教學(xué)規(guī)律 ， 分析教育教學(xué)現(xiàn)象 ， 發(fā)表教育心得 ， 激發(fā)創(chuàng)新思維 ， 提高科研水平 。
3、經(jīng)驗(yàn)交流
定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ， 交流學(xué)習(xí)心得 ， 取長補(bǔ)短共同提高 。
4、訪問考察
安排不同層次教師外出訪問考察 ， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念 ， 學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法 ， 學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法 ， 推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高 。
5、組織培訓(xùn)
鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn) ， 同時(shí)積極創(chuàng)造條件 ， 組織各種形式的培訓(xùn) ， 為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái) 。
6、以研促訓(xùn)
以教研活動(dòng)為載體 ， 拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高；強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動(dòng) ， 以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高 。
7、以會(huì)代訓(xùn)
以會(huì)代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道 ， 將對其進(jìn)行進(jìn)一步完善 ， 使其制度化、規(guī)范化 。
8、積極開展“聯(lián)點(diǎn)分片”活動(dòng)
通過“聯(lián)點(diǎn)分片”活動(dòng) ， 加強(qiáng)學(xué)校間的合作 ， 充分利用先進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)資源 ， 拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道 ， 增加教師培訓(xùn)機(jī)會(huì) 。
9、以老帶新
充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用 。
四、管理措施：
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作 。 要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索 ， 積累經(jīng)驗(yàn) ， 不斷調(diào)整 ， 充實(shí)內(nèi)容 ， 逐步建立校本培訓(xùn)的體系 ， 構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制 。 為此 ， 擬做好以下幾項(xiàng)工作 。
1、各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排 ， 統(tǒng)一協(xié)調(diào) ， 列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時(shí)間、形式 ， 及早公布 ， 使培訓(xùn)明確有序 ， 進(jìn)展順利 。
2、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí) ， 不斷提高自己的教學(xué)水平 。
3、培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃 。 內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時(shí)間及具體內(nèi)容 。
4、建立考核與獎(jiǎng)懲制度 ， 以調(diào)動(dòng)教師的積極性 ， 實(shí)行過程監(jiān)控 ， 結(jié)果考核 。 考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容 。
學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以的重要思想和貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想 ， 進(jìn)一步實(shí)施 ， 圍繞課程改革的中心任務(wù) ， 加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度 ， 努力提高教師的思想政治素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改革的能力和教育科研能力 ， 造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍 。

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