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—七年級思想品德工作總結(12)


生努力做到從友善開始 , 比如 , 握握他的手 , 摸摸他的頭 , 或幫助整理衣服 。 從贊美著手 , 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 , 所以 , 和差生交談時 , 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 , 還有在批評學生之前 , 先談談自己工作的不足 。
思想品德知識的掌握重在運用 , 因此 , 我多強調學生實踐能力的提高 , 經常布置一些實踐作業(yè) , 讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情 , 用在課堂上學到的知識去解決問題 , 思考問題 , 從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力 。
3、積極參與聽課、評課 , 虛心向同行學習教學方法 , 博采眾長 , 提高教學水平 。 為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還經常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學去.
4、培養(yǎng)多種興趣愛好 , 到網絡書店中博覽群書 , 不斷擴寬知識面 , 為教學內容注入新鮮血液 。 為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學 , 不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識 。
任重而道遠 , 社會對教師的素質要求更高 , 在今后的教育教學工作中 , 我將更嚴格要求自己 , 努力工作 , 發(fā)揚優(yōu)點 , 改正缺點 , 開拓前進 , 為美好的明天奉獻自己的力量 。
20xx年元月
—七年級思想品德工作總結12 本學期我擔任七年級三個班的思想品德課的教學任務 , 在這一學期 , 自覺遵守學校各項規(guī)章制度 , 從各方面嚴格要求自己 , 堅持認真、負責、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度 , 以勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作 。 使教學工作有計劃、有組織、有步驟進行 。 回顧一個學期來的工作 , 主要有以下幾個方面:
一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
首先自己認真鉆研教材 , 對教材的基本思想、基本概念 , 每句話、每個字都弄清楚 , 了解教材的結構 , 重點與難點 , 掌握知識的邏輯 。 積極參加集體備課 , 參與相互討論 , 交流經驗 , 認真聽取其他老教師的意見 , 寫好教案 。 每一課都做到“有備而來” , 每堂課都在課前做好充分的準備 。 為了把課上精、上活 , 避免枯燥、機械死板 , 我通過多方面去搜集相關資料 。 多找一些如漫畫、錄音、視頻等形式的資料培養(yǎng)學生學習政治的興趣 , 調動學生學習的積極性、主動性 , 提高課堂的教學質量 , 按時完成教學任務 。
二、努力上好每一節(jié)課
為教好每一節(jié)課,我精心組織課堂教學 , 特別在課堂教學方法的使用上下了大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調動學生學習的積極性.我在教學方法的采用上,充分結合學校的“先學后教”模式 , 注重培養(yǎng)學生的自學能力和知識應用能力 。 不千篇1律,根據(jù)不同的教學內容和不同的學生 , 靈活采用不同的教學方法 。
在課堂導入時我采用了多種形式:如視頻導入、故事導入、歌曲導入、案例導入等多種形式 , 激起學生學習新知識的興趣 。 力求讓學生一開始就投入到新課當中 。 講授新課時.盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明 。 在課堂上特別注意調動學生的積極性 , 加強師生交流 , 充分體現(xiàn)學生的主體作用 , 讓學生學得容易 , 學得輕松 , 學得愉快;注意精講多練 , 在課堂上老師講得盡量少些 , 學生活動盡量多些;留給學生動口動手動腦盡的機會量多些 , 力求把課堂還給學生 , 在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力 , 讓各個層次的學生都得到提高 。 努

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