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—七年級(jí)思想品德工作總結(jié)(11)

小知識(shí)


2、對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生缺乏耐心引導(dǎo) 。
七年級(jí)四個(gè)班中 ， 1班、3班、4班都存在個(gè)別行為習(xí)慣較差且又屢教不改的學(xué)生 ， 個(gè)別時(shí)候 ， 對(duì)于這些學(xué)生擾亂課堂秩序、課后不認(rèn)真完成作業(yè)的現(xiàn)象 ， 我在教育時(shí)缺乏耐心 ， 不能積極引導(dǎo) ， 過多批評(píng) ， 引起師生關(guān)系惡化 。 在這一方面 ， 在以后的工作中仍有待于強(qiáng)化自身的素質(zhì) ， 培養(yǎng)自己的耐心 。
本學(xué)期 ， 四個(gè)班的教學(xué)都已接近尾聲 ， 我總結(jié)了自己在教學(xué)中的收獲 ， 也反思了這半年出現(xiàn)的問題 。 在以后的教學(xué)中 ， 我會(huì)繼續(xù)秉持“一切為了學(xué)生”的發(fā)展理念 ， 改正問題 ， 力爭(zhēng)提高自己的教學(xué)能力 。
—七年級(jí)思想品德工作總結(jié)11 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)1-6班思想品德的教學(xué)任務(wù) 。 一學(xué)期來 ， 我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課 ， 及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè) ， 做好課后輔導(dǎo)工作 ， 廣泛涉獵各種知識(shí) ， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu) ， 嚴(yán)格要求學(xué)生 ， 尊重學(xué)生 ， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 ， 使學(xué)生學(xué)有所得 ， 不斷提高 ， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟 ， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù) 。 具體總結(jié)如下：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量 ， 關(guān)鍵是上好課 。 為了上好課 ， 我做了下面的工作：
⑴課前備課下功夫 。
①認(rèn)真鉆研教材 ， 對(duì)教材的基本思想、基本概念 ， 每句話、每個(gè)字都弄清楚 ， 了解教材的結(jié)構(gòu) ， 重點(diǎn)與難點(diǎn) ， 掌握知識(shí)的邏輯 ， 能運(yùn)用自如 ， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料 ， 怎樣才能教好 。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量 ， 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣 ， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難 ， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。 ③考慮教法 ， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 ， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng) 。 為教好每一節(jié)課 ， 我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度 ， 盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 。 我在教學(xué)方法的采用上 ， 不千篇一律 ， 根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法 ， 特別是在課堂導(dǎo)
入上我采用了多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例 ， 極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性 。 課堂小結(jié)上同樣用盡心思 ， 采用多種方法 ， 力求有余音未了的效果 。
⑵注重課堂教學(xué) 。
1、組織好課堂教學(xué) ， 關(guān)注全體學(xué)生 ， 注意信息反饋 ， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意 ， 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性 ， 同時(shí) ， 激發(fā)學(xué)生的情感 ， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ， 課堂語言簡(jiǎn)潔明了 ， 克服了以前重復(fù)的毛病 ， 課堂提問面向全體學(xué)生 ， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ， 課堂上講練結(jié)合 ， 作業(yè)少而精 ， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān) 。 及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件 。 我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn) ， 他們都是半大小孩 ， 課堂上坐不住 ， 多動(dòng)這是在所難免的 。 因此 ， 對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué) ， 我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們 ， 而是及時(shí)指正提醒 ， 課后耐心做好思想工作 ， 因此 ， 我深受同學(xué)的喜歡 。 我從不怕突發(fā)事故 ， 作為思想品德教師 ， 我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材 ， 變被動(dòng)為主動(dòng) ， 使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思 ， 主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 ， 使其他同學(xué)又能得到一次思想教育 。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量 ， 還要做好課后輔導(dǎo)工作 。
初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè) ， 有的學(xué)生抄襲作業(yè) ， 針對(duì)這種問題 ， 就要抓好學(xué)生的思想教育 ， 并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 ， 對(duì)后進(jìn)

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