力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化 ， 將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系 ， 切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題 ， 使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀 。 每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇 ， 以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生 ， 讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí) 。 還注意以德為本 ， 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘 ， 多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格 。
四、加強(qiáng)課后輔導(dǎo) ， 提高教學(xué)質(zhì)量 。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固 。 針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩 ， 缺乏自控能力的特點(diǎn) ， 經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育 ， 耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 ， 對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始 ， 從贊美著手 ， 善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn) ， 及時(shí)給予肯定 。 在和學(xué)生交談時(shí) ， 對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 改變教師角色 ， 努力使自己成為學(xué)生的朋友 ， 讓他們敢說話 ， 說真話 。 這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的 ， 那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn) ， 從而轉(zhuǎn)變自己的思想 ， 改變自己的行為 。 從而真正達(dá)到思想教育的目的 。
五、努力提高業(yè)務(wù)水平 ， 積極反思和參與聽課、評(píng)課 ， 虛心向同行學(xué)習(xí) 。
為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富, 課后及時(shí)批改作業(yè) ， 通過對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況 ， 并在每次測驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié) ， 加以反思訂正 ， 重新探索有效的教學(xué)方法 。 還經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去 ， .博采眾長 ， 提高教學(xué)水平 。 在這一學(xué)期 ， 我還參加了學(xué)校的公開課和賽課活動(dòng) ， 在賽課中取得了三等獎(jiǎng)的成績 。 經(jīng)過這次公開課和賽課活動(dòng) ， 我的教學(xué)能力以及其他各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高 ， 在以后的教學(xué)過程中 ， 我會(huì)不斷學(xué)習(xí) ， 不斷更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí) 。
總之 ， 這學(xué)期來 ， 我努力做好本職工作 ， 力求提高自己的教學(xué)水平 。 但在工作中也難免存在不足 ， 我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn) ， 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ， 繼續(xù)努力 ， 力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
—七年級(jí)思想品德工作總結(jié)13 本學(xué)期 ， 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 ， 勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事七年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作 ， 在工作中我能夠有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展并圓滿地完成了任務(wù) 。
作為科任教師 ， 首先認(rèn)真制定計(jì)劃 ， 注重研究教學(xué)理論 ， 認(rèn)真?zhèn)浜谜n和教學(xué) ， 積極參加教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng) ， 上好公開課、展示課 ， 積極參與課堂觀察 ， 從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ， 取長補(bǔ)短 ， 提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平 。 爭取每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài) ， 以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生 。 按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》施教 ， 讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí) 。 還注重以德為本 ， 結(jié)合身邊鮮活的事例循循善誘 ， 多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格 。 教育是個(gè)愛心事業(yè) ， 為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代 ， 我根據(jù)學(xué)生的心智特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo) 。 對(duì)于個(gè)別學(xué)困生 ， 利用空余時(shí)間進(jìn)行談心活動(dòng) ， 鼓勵(lì)他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 ， 積極面對(duì)人生;而對(duì)于優(yōu)生 ， 教育其戒驕戒躁努力向上 ， 再接再厲 ， 再創(chuàng)佳績 。 通過對(duì)照身邊的典范 ， 讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念 ， 樹立崇高遠(yuǎn)大的理想 。 在工作中 ， 我主要作好了以下幾個(gè)方面：
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