總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析 ， 并做出客觀評價的書面材料 ， 它可以有效鍛煉我們的語言組織能力 ， 因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦 。 那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的初三思想品德工作總結(jié) ， 歡迎大家借鑒與參考 ， 希望對大家有所幫助 。
初三思想品德工作總結(jié)1 xxxx-xxxx學年度第二學期 ， 本人擔任九年級（3、5、6、7）4個班的思想品德課教學 。 教學過程中本人按照學校教育教學計劃安排的要求 ， 嚴格要求自己 ， 勤勤懇懇 ， 兢兢業(yè)業(yè) ， 認真負責 ， 使教學工作得以順利開展 ， 為使今后的工作取得更大的進步 ， 現(xiàn)對本學期教育教學工作總結(jié)如下：
一、鉆研課標 ， 挖掘教材 ， 科學復習備考
由于上學期基本上已經(jīng)授完新課 ， 本學期開始不久就進入了全面復習備考階段 。 為了進一步提高教育教學質(zhì)量 ， 有針對性地復習 ， 首先我認真鉆研教材與《課程標準》 ， 為復習做好充分的準備 。 如：備考第一輪復習 ， 我們采取地毯式 ， 把考試所涉及的考點全面重點復習一遍 ， 讓學生有個整體感知、加深印象 ， 并結(jié)合往年經(jīng)驗對部分考點進行補充和拓展 。 第二輪復習是精選式 ， 結(jié)合學校從外面搞來的8套練考試卷和4次模擬試卷 ， 進行精講精練 ， 并結(jié)合學生的考場實際進行有針對性的輔導 ， 對其中各類題型的解題方法進行總結(jié)歸納 ， 提高學生做題的速度和效益 ， 并將這一方法總結(jié)推廣 ， 讓學生逐個掌握 ， 爭取不漏一人 ， 有利于整體成績的提高 。 第三輪就是綜合復習階段 ， 為了節(jié)省時間 ， 我先讓學生把所有資料的錯題進行了整理 ， 重點分析錯誤的原因并結(jié)合個人實際提出整改措施 ， 這樣節(jié)省了時間、精力 ， 提高了效率 。
對于復習備考的每個階段都提出明確的目標 ， 使每個同學都能夠?qū)ψ约旱膹土曅Ч龀隹陀^的評價 ， 并在總結(jié)分析的基礎上對學生提出改進指導意見 ， 以提高他們的復習效果 。
二、深入研究學生并針對學生復習實際 ， 及時轉(zhuǎn)變教學觀念
努力和學生交流、溝通 ， 充分了解學生 ， 了解九年級學生的特點 ， 了解他們的心理 ， 對他們的需要 ， 做到心中有數(shù) ， 然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n ， 優(yōu)化教學設計 。 九年級學生壓力大 ， 感性活動在生活中占重要地位 ， 為此我要求自己積極參加集體備課 ， 聽課 ， 學習別人的優(yōu)點 ， 不斷轉(zhuǎn)變教學觀念 ， 改變自己的教學行為 ， 在教學中 ， 每一個教學環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠 。 同時 ， 我力求實現(xiàn)講課的簡潔化 ， 做到不拖泥帶水；同時注意知識理論與社會實踐相結(jié)合 ， 使學生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值 ， 從而產(chǎn)生學習的動力；最后 ， 講練結(jié)合 ， 理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學中總結(jié)和堅持的原則之一 。
三、積極參加教研活動
本學期積極參加我校的教科研活動 ， 通過及時調(diào)課 ， 不僅聽本組成員的公開課 ， 還跨年級、跨學科去聽課 ， 學習的積極性主動性極高 。 通過參加此類活動 ， 可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)別人的長處 ， 彌補自己的短處 ， 使自己得到全面提高 。 特別是本學期的青年教師過關課 ， 部分新任教師能夠積極運用所學的新知識和理論更新課堂教學模式 ， 提高教學效率 ， 對我的啟示特別大 ， 它使我認識到終身學習的重要性 ， 不學習就要被淘汰 ， 同時也下定決心要積極學習以適應不斷發(fā)展的社會形勢對教學的需求 。
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