總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié) ， 它可以明確下一步的工作方向 ， 少走彎路 ， 少犯錯(cuò)誤 ， 提高工作效益 ， 因此我們需要回頭歸納 ， 寫一份總結(jié)了 。 總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的—七年級(jí)思想品德工作總結(jié) ， 歡迎大家分享 。
—七年級(jí)思想品德工作總結(jié)1 我擔(dān)任七年級(jí)7、8班思想品德的教學(xué)任務(wù) 。 一學(xué)期來 ， 我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課 ， 及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè) ， 做好課后輔導(dǎo)工作 ， 廣泛涉獵各種知識(shí) ， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu) ， 嚴(yán)格要求學(xué)生 ， 尊重學(xué)生 ， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 ， 使學(xué)生學(xué)有所得 ， 不斷提高 ， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟 ， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù) 。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn) 。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量 ， 關(guān)鍵是上好課 。
為了上好課 ， 我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課 。
①認(rèn)真鉆研教材 ， 對(duì)教材的基本思想、基本概念 ， 每句話、每個(gè)字都弄清楚 ， 了解教材的結(jié)構(gòu) ， 重點(diǎn)與難點(diǎn) ， 掌握知識(shí)的邏輯 ， 能運(yùn)用自如 ， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料 ， 怎樣才能教好 。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量 ， 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣 ， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難 ， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。
③考慮教法 ， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 ， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng) 。 為教好每一節(jié)課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.我在教學(xué)方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,在課堂導(dǎo)入時(shí)我采用了多種形式:如講生命寶貴這一課時(shí),引用汪國(guó)真的詩(shī),使學(xué)生一開始對(duì)生命就有一種感性的認(rèn)識(shí),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在講自我保護(hù)這一課時(shí),我采用了圖片導(dǎo)入的形式,給學(xué)生出示了幾幅火災(zāi)場(chǎng)景的圖片,引發(fā)了學(xué)生的共鳴,使學(xué)生都能深深地認(rèn)真思考假設(shè)自己身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)該怎么辦這一問題;在講違法犯罪這一課時(shí),我采用了案例導(dǎo)入的方法,讓學(xué)生觸目驚心,激起學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣.在課堂小結(jié)上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有余音未了的效果.
⑵課堂上的情況 。
組織好課堂教學(xué) ， 關(guān)注全體學(xué)生 ， 注意信息反饋 ， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意 ， 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性 ， 同時(shí) ， 激發(fā)學(xué)生的情感 ， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ， 課堂語言簡(jiǎn)潔明了 ， 克服了以前重復(fù)的毛病 ， 課堂提問面向全體學(xué)生 ， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣 ， 課堂上講練結(jié)合 ， 布置好家庭作業(yè) ， 作業(yè)少而精 ， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān) 。
及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動(dòng)這是在所難免的,因此,對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,而是及時(shí)指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.
2、要提高教學(xué)質(zhì)量 ， 還要做好課后輔導(dǎo)工作
初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè) ， 有的學(xué)生抄襲作業(yè) ， 針對(duì)這種問題 ， 就要抓好學(xué)生的思想教育 ， 并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 ， 對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始 ， 比如 ， 握握他的手 ， 摸摸他的頭 ， 或幫助整理衣服 。 從贊美著手 ， 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交談時(shí) ， 對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 還有在批評(píng)學(xué)生之前 ， 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。
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