看來(lái)各地的要求是大同小異 。
我們這里也是這樣的要求 ， 每天上午12點(diǎn)前 ， 必須將數(shù)據(jù)報(bào)到班主任老師處 ， 班主任老師統(tǒng)一報(bào)給學(xué)校 ， 學(xué)校又統(tǒng)一報(bào)給上級(jí)部門 。
其實(shí) ， 今天上報(bào)的數(shù)據(jù)和昨天上報(bào)的數(shù)據(jù)基本上是相同的 。既然如此 ， 但為什么還要這樣天天上報(bào)？
其實(shí)根本的原因就是 ， 病毒的潛伏期一般是10~15天 ， 今天的情況和明天的情況是有可能不相同的 ， 今天沒有任何問題 ， 也不能保證明天不出現(xiàn)問題 。明天沒有問題 ， 不能保證后天就不出問題 。只有連續(xù)報(bào)過半個(gè)月以后 ， 才能確保不出問題 。
【既然如此但為什么還要這樣天天上報(bào)】從教育部到各省、各地、各縣 ， 各鎮(zhèn) ， 各校 ， 層層加壓 ， 層層要求 ， 層層夯責(zé) 。文件一個(gè)接一個(gè)的發(fā) ， 表冊(cè)一個(gè)接一個(gè)的下 。
在當(dāng)前的形勢(shì)之下 ， 從上到下大家都這樣做 ， 而且也非常有必要這樣做 ， 這也是密集排查不留漏洞的舉措 ， 哪個(gè)學(xué)校 ， 哪個(gè)班級(jí) ， 哪個(gè)老師又敢不去做呢？
盡管每一天報(bào)的數(shù)據(jù)幾乎相同 。但今天是今天的責(zé)任 ， 明天是明天的責(zé)任 ， 當(dāng)天的責(zé)任當(dāng)天清 ， 今天沒有問題 ， 不代表明天就不會(huì)出問題 。
可能有些家長(zhǎng)會(huì)覺得 ， 每天重復(fù)上報(bào)根本沒有必要 。
但對(duì)于學(xué)校和老師而言 ， 這樣重大的責(zé)任面前 ， 誰(shuí)又敢不這樣按照要求去做呢？
在這樣的形勢(shì)之下 ， 誰(shuí)又敢私自的減少工作環(huán)節(jié) ， 簡(jiǎn)化工作程序呢？
因此上說(shuō) ， 盡管數(shù)據(jù)是重復(fù)數(shù)據(jù) ， 但每天有每天的責(zé)任 ， 病毒的潛伏期為14天左右 ， 今天的情況 ， 并不能代表明天的情況 ， 所以必須要每天堅(jiān)持按時(shí)上報(bào) ， 連續(xù)14天以上健康的才算是合格 。
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