一、制定計(jì)劃 ， 保證線上教學(xué)有序進(jìn)行
凡事預(yù)則立 ， 不預(yù)則廢 。 為保證線上教學(xué)順利有序進(jìn)行 ， 在3月1日之前 ， 根據(jù)本學(xué)期線上教學(xué)任務(wù) ， 準(zhǔn)備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃 。
二、搜集優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源
線上有很多優(yōu)秀的課程資源 ， 比如“智慧樹(shù)平臺(tái)”、“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、“鎮(zhèn)江好老師”等等 ， 經(jīng)過(guò)篩選后擇優(yōu)推薦 ， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) ， 有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量 。
三、多種形式教學(xué) ， 保證學(xué)生學(xué)有所獲
1、線上答疑 。 鼓勵(lì)學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí) ， 如有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)提問(wèn) ， 教師及時(shí)進(jìn)行線上答疑 。
2、線上視頻內(nèi)容補(bǔ)充 。 教師課前需提前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻 ， 對(duì)教學(xué)視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方 ， 按知識(shí)點(diǎn)匯總好發(fā)給學(xué)生 ， 供學(xué)生參閱 。
3、堅(jiān)持每天要求學(xué)生將自己的實(shí)訓(xùn)作品上傳課程群中展評(píng) ， 教師根據(jù)學(xué)生上交的作品 ， 了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況 ， 并針對(duì)問(wèn)題提出點(diǎn)評(píng) 。 同學(xué)之間亦可參考他人作品 ， 了解自己作品的不足 。
4、對(duì)同一個(gè)問(wèn)題 ， 如涉及多人提問(wèn) ， 則在群里進(jìn)行總結(jié)回答 。
5、為了解學(xué)生的線上課程學(xué)習(xí)情況 ， 每次課后都會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)或?qū)嵱?xùn) 。 并要求學(xué)生將作業(yè)或?qū)嵱?xùn)結(jié)果上交 ， 教師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)或?qū)嵱?xùn)完成情況及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 。
四、加強(qiáng)課堂管理 ， 保證學(xué)生按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)
1、利用學(xué)習(xí)軟件鼓勵(lì)學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí) ， 如有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)提問(wèn) ， 教師及時(shí)進(jìn)行線上答疑 。
2、由于線上教學(xué)無(wú)法像現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)那樣看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ， 因此每次課都要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中做筆記 ， 并將學(xué)習(xí)筆記上傳至個(gè)人群相冊(cè) 。
五、教學(xué)不足
由于網(wǎng)上授課初次接觸 ， 網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足 。 隨著網(wǎng)上授課的不斷推進(jìn) ， 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累 ， 課后勤于反思與總結(jié) ， 各類(lèi)問(wèn)題一定能迎刃而解 。 作為教師的我們 ， 一定會(huì)為了學(xué)生盡自己最大的努力去行動(dòng)和摸索 。
六、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度 ， 及時(shí)提問(wèn) ， 及時(shí)反饋 。
2、多與學(xué)生溝通 ， 及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況
3、多在作業(yè)批改時(shí)回復(fù)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言 ， 鼓勵(lì)學(xué)生積極完成任務(wù) 。
停課不停學(xué) ， 隔空不隔愛(ài) 。 相信經(jīng)過(guò)我們的努力 ， 在全國(guó)抗疫期間 ， 我們也能創(chuàng)新教育思路 ， 提高教學(xué)手段 ， 完善教學(xué)方式 。 線上教學(xué)在繼續(xù) ， 老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù) ， 希望疫情趕快過(guò)去 ， 期待與學(xué)生見(jiàn)面 。
小學(xué)線上教學(xué)周總結(jié) 篇3 因?yàn)楝F(xiàn)在的疫情原因 ， 我們學(xué)校、老師、學(xué)生自然是要做好配合 ， 不聚眾 。 我作為xx小學(xué)的語(yǔ)文老師 ， 進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了 ， 這段時(shí)間竟讓我感受到了一種新鮮感 ， 我怎么都沒(méi)想到我居然有一天會(huì)在自己的教學(xué)工作上還能獲得新鮮感 ， 三尺講臺(tái)、一塊黑板、一支粉筆……這些傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)該有的東西 ， 我這一個(gè)多月的教學(xué)當(dāng)中都未曾使用過(guò) ， 線上教學(xué)我覺(jué)得這就是教育和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的產(chǎn)物 ， 是非常好的 ， 只少它讓學(xué)生們?cè)诩乙材軐W(xué)到知識(shí)了 ， 下面我就對(duì)自己最近的線上教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)：
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