正確理解和熟練掌握概念、定理、公式的一個(gè)主要手段是做題 ， 提高數(shù)學(xué)能力的主要手段也是做題 。 我的做法是：講例題或?qū)W生做題 ， 都要求做到“傷其十指 ， 不如斷起一指" 。 弄通弄懂了一道題 ， 才能觸類旁通 ， 舉一反三 。 這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比隨意或一般化做幾題效果好得多 。 一題多變、一題多串、一空多填、一問(wèn)多答、一圖多畫、以及一題多解（證）等 ， 訓(xùn)練都要求達(dá)到“傷其十指 ， 不如斷起一指" ， 也是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維的好方法 。
總之 ， 我的做法簡(jiǎn)單的說(shuō) ， 不惜花力氣抓好三基 ， 選有代表性的典型題目 ， 力圖達(dá)到高難程度 。
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