在市教師優(yōu)質課比賽中， 獲得了市三等獎；
在XX市學科命題比賽中， 全組老師堅持素材原創(chuàng)、題型新穎， 發(fā)掘教材緊扣學科指導意見， 取得了市二等獎 。
全組教師團結一致， 齊心協(xié)力， 協(xié)助互學， 共同提高 。 營造了濃厚的校本教研氛圍， 計劃開展更多的集體活動， 放松的同時增進了交流， 加強集體的凝聚力 。
信息技術教研活動總結3 我校幾年來， 在全體師生的共同努力下， 學校發(fā)展較快， 辦學效益和社會聲譽不斷提高， 學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校"、"xx省文明學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號 。 信息技術浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)， 也提供了新的發(fā)展機遇 。 日前， 我校順利通過省現(xiàn)代教育技術實驗校的驗收， 在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階 。 我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采 。 乘著省級現(xiàn)代教育技術實驗校的東風， 在學校信息技術教育這一塊， 也得到了提高與發(fā)展， 現(xiàn)總結如下：
1、加強管理， 確保信息技術健康發(fā)展
調查研究信息技術教育工作， 對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見 。 針對存在的問題和發(fā)展方向， 學校領導及時組織召開會議來給予解決 。 召開信息技術工作會議 。 從而對學校信息技術教育的過程管理 。 年末對學生及老師進行信息技術的考核 。
2、調動各方積極性， 加快信息技術基礎教育設施建設步伐 。
我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則， 每年都要規(guī)劃投入， 逐步添加和更新教育教學設備， 力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境 。
3、加快信息技術培訓速度， 提高教師信息技術教育操做能力 。
根據"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求， 按照省、市信息技術教育培訓規(guī)劃， 充分利用現(xiàn)有的培訓條件， 經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則， 使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發(fā)展 。 幾年來， 開設的講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網， 怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現(xiàn)校園局域網絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題， 共計50多課時， 現(xiàn)我校教師信息技術操作能力得到了顯著提高， 為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證 。
4、加強信息技術教學工作， 提高學生信息技術操作能力 。
堅持為學生開設信息技術教育課， 從不擠占和挪用信息技術教育課的時間 。 學生學習信息技術的積極性非常高， 對學校代收的上機費給予充分理解和支持 。 計算機教師堅持深入學習， 認真?zhèn)湔n， 刻苦研究， 增強信息技術教學的知識性和趣味性， 提高了信息技術課教學質量
5、加強軟件建設， 不斷豐富信息技術教育資源 。
我們在發(fā)展硬件建設的同時， 更加注重軟件的開發(fā)和利用， 在軟件建設上重點做了三個方面的工作 。
第一， 充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用， 自制教學軟件 。 隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展， 廣大教師應用信息技術水平不斷提高， 一批骨干教師積極探索信息技術在學科教學中的應用， 大膽制作教學軟件， 并把它應用于學科教學中 。
第二， 充分利用市、縣教育局的軟件資源庫， 組織復制、刻錄、錄像等各種資源 。
第三， 對教師的公開課、說課進行錄像， 教師自制課件收集方面， 我校保存了較多的校本資源， 并逐步擴充資源庫 。
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