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實(shí)用的培訓(xùn)工作計(jì)劃10篇(12)


主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn) , 結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問(wèn)題 , 進(jìn)行探討培訓(xùn)交流 , 教會(huì)下屬如何去做好工作 , 提高下屬的專業(yè)技能 , 每周一次 , 每次不少于一小時(shí) 。 培訓(xùn)形式多種多樣 , 目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量 。
四、新員工的崗前培訓(xùn):
新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn) , 不得少于三天 , 主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程 , 新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn) , 第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí) , 使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍 , 本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì) , 應(yīng)做什么 , 不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn) , 明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程 。 新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試 , 考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中 。 對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn) 。
五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估
培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證 , 并要用制度的形式確定下來(lái) , 對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤 。 建立管理人員培訓(xùn)檔案 , 把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中 。 考核是兩個(gè)方面 , 一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核 , 二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位 。 使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作 , 培訓(xùn)真正起到作用 , 有效地提高管理人員和員工的素質(zhì) , 并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái) , 變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn) , 以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展 , 塑造學(xué)習(xí)型組織 , 體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值 。
六、要求:
各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃 , 培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做 , 細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次 , 培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人 , 培訓(xùn)時(shí)間 , 培訓(xùn)主題及內(nèi)容 , 培訓(xùn)形式 , 參訓(xùn)人員 , 培訓(xùn)主講 , 培訓(xùn)要有記錄 , 對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣 , 嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo) 。
培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇10 一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)文件精神為依據(jù) , 立足教育改革和發(fā)展的需要 , 以教師為主體 , 以解決在課程實(shí)施過(guò)程中 , 教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象 , 結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和教師工作目標(biāo)考核實(shí)施辦法 , 把立足點(diǎn)定位在充分利用本校特色、資源上 , 在主管部門的指導(dǎo)下 , 注重搞好三個(gè)結(jié)合:一是與課堂教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合;二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合;三是與提升教師整體素質(zhì)相結(jié)合 。 同時(shí)充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì) , 培養(yǎng)全體教師實(shí)施新課程的能力和教育創(chuàng)新的能力 , 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 , 努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新活力、適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的教師隊(duì)伍 。
二、基本要求
1、健全制度 完善機(jī)制
在原有一系列教研制度的基礎(chǔ)上 , 我們又進(jìn)一步修訂和健全了校本研究開(kāi)展的規(guī)章制度和管理制度:如《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《教科研活動(dòng)考核辦法》、《教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)條例》等 , 使校本研究處處有章可循、規(guī)范運(yùn)行 。 同時(shí) , 從保障機(jī)制上 , 我們做到了時(shí)間保障、經(jīng)費(fèi)保障、技術(shù)保障、資料保障 。 建起了校園網(wǎng)絡(luò) , 使教師從網(wǎng)上獲取研究資料 , 并得到共享 。 由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教科室有關(guān)人員隨時(shí)檢查各組活動(dòng)情況 , 對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn) 。 堅(jiān)持優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)制度 。 根據(jù)每位教師、每個(gè)活動(dòng)小組的活動(dòng)質(zhì)量和相應(yīng)成果 , 每學(xué)期開(kāi)展一次優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng) 。 落實(shí)教科研活動(dòng)考核制度 。 教務(wù)處每學(xué)期舉行各項(xiàng)活動(dòng) , 要求教師積極參與活動(dòng) , 并嚴(yán)格執(zhí)行考核制度 。

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