三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果 。 兩個人交換思想 ， 每個人就有了兩個思想 。 開展讀書心得交流 ， 大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會 ， 大大拓展了學(xué)習(xí)效用 ， 使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化 。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情 。 組織大家學(xué)習(xí) ， 每個人都很重視 ， 平時學(xué)習(xí)再忙 ， 還是抽出空來看看書、讀讀報 ， 不斷充實自己的課外知識 ， 開闊自己的眼界 ， 多方面、多渠道開展學(xué)習(xí) ， 向成為學(xué)習(xí)型個人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步 。
當(dāng)然 ， 我們這次活動還有不足的地方 ， 從設(shè)計和組織來說 ， 還是初步的 ， 剛剛起步;對活動本身 ， 有學(xué)生認(rèn)識比較深刻 ， 有學(xué)生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡 ， 有同學(xué)不僅平時讀書認(rèn)真 ， 而且交流準(zhǔn)備也很充分 ， 撰寫了發(fā)言提綱 ， 有同學(xué)則有任務(wù)觀念 ， 表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度 ， 為了任務(wù)而讀書 。 今后 ， 我們將繼續(xù)開展主題讀書活動 ， 進(jìn)一步規(guī)范讀書活動的組織 ， 培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣 ， 營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 ， 通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個人 ， 建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體 ， 為爭創(chuàng)“書香班級”而努力 。
讀書日的活動總結(jié)7 這次校園讀書節(jié)活動從5月2日布置到6月1日結(jié)束 ， 歷時一個月 。 活動開展得真可謂是是轟轟烈烈 ， 各班級的準(zhǔn)備是非常用心的 ， 師生的參與是積極的 ， 活動的效果是精彩的 ， 活動中都潛移默化地注重培養(yǎng)了學(xué)生們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習(xí)慣 。 應(yīng)該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達(dá)到了讓每一個學(xué)生都“想讀書、會讀書、愛讀書” ， “讀好書 ， 讀書好 ， 好讀書”“快樂讀書 ， 健康成長”的預(yù)期活動目的 。 主要從三個方面總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 ， 老師支持 ， 確保讀書交流活動順利進(jìn)行 。
1、5月2日舉行了隆重的開幕式 。 通過校長的講話 ， 讓學(xué)生了解了校史 ， 明確了讀書節(jié)的意義 ， 為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用 。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分成六組 ， 校長、副校長全程調(diào)控并深入班級參加活動 ， 副校級領(lǐng)導(dǎo)和各位主任分別負(fù)責(zé)各年級評比 ， 做到了檢查細(xì)致 ， 記錄詳實 ， 總結(jié)全面 ， 評比公正 。
3、各班級都讓學(xué)生記了讀書筆記 ， 各班級都建立了“好書交換站” ， 完善了班級圖書角建設(shè) ， 圖書種類繁多 。 “圖書漂流活動”多個班級達(dá)到了“看百本”中的100冊以上的書數(shù)目要求 ， “看”還要在后續(xù)的“圖書漂流”活動中不斷落實 。
二、班級學(xué)生讀書交流活動標(biāo)新立異 ， 各具特色 。
從各領(lǐng)導(dǎo)深入班級參與活動的總結(jié)來看 ， 主要體現(xiàn)二點：
1、每個班級都能圍繞學(xué)校總主題自擬符合班級活動內(nèi)容的題目 ， 做到了題目與活動內(nèi)容的相統(tǒng)一 。 板面設(shè)計美觀大方 ， 凸顯活動內(nèi)容 。
2、在學(xué)生的讀書交流匯報中 ， 突出體現(xiàn)了“讀書 ， 感悟 ， 交流”的活動形式 。 每個班級都在展示 ， 呈現(xiàn)出百花齊放 ， 百花爭艷的活動效果 。
效果一：亮點突出 ， 匠心獨(dú)運(yùn) 。
召開的主題是“讀書伴我成長” ， 通過《誦中華經(jīng)典》 ， “讀書筆記展示會” ， “美文朗誦會” ， 讀成語 ， 諺語接龍 ， 讀書感受 ， 講故事說體會 ， 把古詩分成“春夏秋冬”背誦 ， 讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友 ， 每個人都離不開它 。 采取“讀書搶答賽”的形式 ， 讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門 ， 達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的 。 《誦中華經(jīng)典》的主題活動緊緊圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》古詩詞背誦等活動進(jìn)行匯報 。 還有學(xué)生古詩的積累量很大 ， 并能有韻味背誦 ， 看出老師在平時下了很大的功夫去進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo) 。 在班級的板報上有都有“讀書伴我成長”的專欄 ， 從中可以看出老師把讀書活動做到了常抓不懈 ， 細(xì)致有效 。 四年級的讀書活動是圍繞有關(guān)“春”的好詞佳句誦讀展開 ， 背誦“春”字的成語及有關(guān)“春”字的名言名句 ， 交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記 ， 并且能根據(jù)活動設(shè)計的內(nèi)容不同 ， 配上了鋼琴曲及古箏曲 ， 帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入美的意境 ， 享受讀書給大家?guī)淼拿赖母惺?。 老師的用心 ， 學(xué)生就會有收獲 。
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