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中班下學(xué)期工作總結(jié)( 三 )

小知識(shí)


2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言 ， 積極回答問題的好習(xí)慣 。
3、在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面 ， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡 ， 養(yǎng)成喝水的習(xí)慣 。
雖然本學(xué)期幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面取得了一定的進(jìn)步 。 不過還是存在著一些不足 ， 如下幾點(diǎn)還需要改正 ， 希望在今后的工作中能揚(yáng)長避短 ， 做的更好 。
不足之處：
1、雖然每周的體育課及體育游戲 ， 進(jìn)行專門有針對(duì)性的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練 ， 但不能單純只依靠綜合性課間活動(dòng)完成 。 幼兒在自我保護(hù)、保健意識(shí)及知識(shí)學(xué)習(xí)、了解不夠 。 如：安全標(biāo)志、保護(hù)眼鼻等 。 要利用一日生活活動(dòng) ， 加強(qiáng)教育 。
2、幼兒上課常規(guī)方面還沒有達(dá)到預(yù)期的效果 ， 上課插嘴的現(xiàn)象比較多 。
3、美術(shù)方面幼兒表現(xiàn)形式單一 ， 大多都是模仿老師的示范畫 。 在今后的活動(dòng)中要拓展幼兒的思維想象力和創(chuàng)造力 。
4、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象 ， 一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中 ， 速度慢 ， 進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善 。
教師：xxx
　xx商貿(mào)學(xué)院附屬幼兒園
二〇XX年七月十五日
中班下學(xué)期工作總結(jié)2 時(shí)間過的很快 ， 一學(xué)期又將結(jié)束 ， 看到孩子門的成長 ， 回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ， 頗感欣慰 ， 孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血 ， 當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合 。 我班幼兒大多活潑開朗 ， 較中班上學(xué)期比較本學(xué)期他們?cè)谧岳砟芰?， 游戲水平 ， 動(dòng)手操作能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有了一定的提高 ， 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下 ， 以便下學(xué)期不斷改進(jìn) ， 做得更完善 。
一、保育工作
1、我們?nèi)槐＝倘藛T在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí) ， 把幼兒的生命安全和身心健康放在工作首位 ， 使我們可愛的孩子生活在一個(gè)有愛心的大家庭 ， 促進(jìn)其健康快樂的成長 。
2、在保育工作中 ， 每天按要求做指導(dǎo)保育員好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作 ， 并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 。 在“手足口病”的防治階段 ， 我們非常重視班級(jí)物品和各類玩具的消毒 ， 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育 ， 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)消毒制度并做好記錄 。 我們還積極配合幼兒園通過發(fā)放宣傳材料以及開家長會(huì)的形式向家長“手足口病”的傳播途徑和防治方法 ， 此項(xiàng)工作受到的家長的極大的肯定同時(shí)也取得了較為滿意的效果 。
3、 我們?nèi)槐＝倘藛T加強(qiáng)了安全教育 ， 每月結(jié)合幼兒園的安全教育計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 。 重點(diǎn)進(jìn)行了自我保護(hù)的安全教育 ， 在一日活動(dòng)中隨時(shí)隨地查找隱患 ， 及時(shí)上報(bào)處理 ， 杜絕不安全因素 。
二、教育工作
1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng) 。 學(xué)期初 ， 我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn) ， 以《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》一書為主 ， 有針對(duì)性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容 ， 在實(shí)施過程中 ， 我們又會(huì)和中班組的老師一起通過教研活動(dòng)討論交流主題的開展情況 ， 并共同商議做出合理的調(diào)整 。 本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了《我是中國人》、《會(huì)變的天氣》、《有用的交通工具》、《和動(dòng)物交朋友》等主題活動(dòng) ， 圍繞主題開展了一系列的活動(dòng) ， 積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中 ， 及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料 ， 支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用 ， 從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣 ， 使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入 。
2、游戲 。 在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí) ， 保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間 ， 每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng) 。 在班級(jí)中開展了圖書角、益智區(qū)、動(dòng)動(dòng)巧手、建構(gòu)樂園、個(gè)性創(chuàng)作區(qū)等區(qū)域游戲供幼兒自由選擇活動(dòng) ， 并隨著季節(jié)的變化和主題活動(dòng)的開展不斷的更新豐富游戲材料 。

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