總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料 ， 它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法 ， 不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧 。 總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的初一第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) ， 歡迎閱讀 ， 希望大家能夠喜歡 。
初一第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1 一、工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了 ， 回顧本學(xué)期的教學(xué)情況 ， 能夠順利地完成教學(xué)任務(wù) 。 在遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際 ， 按計(jì)劃 ， 按要求 ， 使教學(xué)愉快地配合度過(guò) 。
聯(lián)系生活、扎實(shí)、靈活、有序地全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) ， 培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力 ， 發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維 ， 養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣；在教學(xué)過(guò)程中 ， 努力視野 ， 注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ， 提高文化品位和審美情趣 ， 培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)、發(fā)展健康個(gè)性逐步形成健全人格 。
二、情況總結(jié)
為了體現(xiàn)多樣化并顯示階段性 ， 初中語(yǔ)文的閱讀材料分為三個(gè)階段 ， 教學(xué)重點(diǎn)和編排方式各不相同 。 第一階段即初一階段 ， 聯(lián)系生活 ， 著重培養(yǎng)一般的語(yǔ)文的能力 ， 課文按照其反映的生活內(nèi)容分類編排 ， 依次包括家庭生活 ， 社會(huì)生活 ， 古代生活 。 除學(xué)習(xí)課文作者對(duì)生活的觀察、分析、表達(dá)外 ， 六個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)依次是：感知全文 ， 提煉主旨；理清思路 ， 把握文意；理解內(nèi)容 ， 概括要點(diǎn)；整體感悟 ， 發(fā)表見解；讀讀背背 ， 了解大意 。 此外 ， 培養(yǎng)良好的閱讀方法 ， 掌握科學(xué)的閱讀技能 ， 如熟練使用常用的語(yǔ)文工具書 ， 學(xué)習(xí)快速閱讀 ， 比較閱讀等 。
但是 ， 學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較差 ， 理解能力 ， 特別是對(duì)課文內(nèi)容的整體把握能力都較差 ， 還有把所理解到的內(nèi)容用文字表達(dá)出來(lái)等都不行 ， 人家說(shuō)“只可意會(huì)不可言傳” ， 他的卻是“不能意會(huì)更不能言傳” 。 另外 ， 學(xué)生的普通話底子差 ， 分不清舌尖音、舌面音 ， 因此 ， 在教學(xué)過(guò)程中 ， 注重學(xué)生的普通話意識(shí) ， 全堂用普通話授課 。
初一（4）班的學(xué)生差生較多 ， 優(yōu)生不很優(yōu) ， 因此期末考試該班成績(jī)平均分較差 ， 優(yōu)良率一般 ， 即使達(dá)到優(yōu)良的學(xué)生成績(jī)分?jǐn)?shù)了但在110分的邊緣徘徊 ， 最高分與第二名的分?jǐn)?shù)相差10分 。 大多數(shù)學(xué)生失分在課外閱讀題和作文題 ， 因此 ， 今后要注重這方面的培養(yǎng)和學(xué)習(xí) 。 一（4）班在期末考試的優(yōu)良率是17% ， 合格率83% 。 這個(gè)成績(jī)比我的計(jì)劃相差不大 。
另外 ， 這學(xué)期還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)：?，F(xiàn)場(chǎng)作文比賽有吳雪儀同學(xué)獲初一級(jí)一等獎(jiǎng)；?？斗疾莸亍钒l(fā)表多篇文章 ， 促進(jìn)學(xué)生的寫作興趣 。
以上就是這學(xué)期的工作情況 ， 希望今后克服不足 ， 改正缺點(diǎn) ， 爭(zhēng)取進(jìn)步 。
初一第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2 20xx級(jí)孩子們的第一學(xué)期學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束 ， 孩子們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到初中的跨越 ， 逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活 ， 回首這半年來(lái)匆匆的腳步 ， 讓人欣慰孩子們的成長(zhǎng) ， 也感激孩子們帶來(lái)的快樂！我們初一英語(yǔ)教研組群策群力 ， 團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 在共同的教學(xué)探索和實(shí)踐中順利完成了教學(xué)任務(wù) ， 主要工作總結(jié)如下：
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