不知不覺中一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)又告一段落了 ， 我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn) ， 有了這樣的機(jī)會(huì) ， 要好好記錄下來 。 那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的讀書活動(dòng)效果總結(jié)（精選5篇） ， 僅供參考 ， 希望能夠幫助到大家 。
讀書活動(dòng)效果總結(jié)1 如果一個(gè)人愛讀書 。 那么他（她）會(huì)從書中得到心靈的慰藉 ， 尋找生活的榜樣 ， 凈化自己的心靈 。 把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體 ， 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校 ， 讀書型學(xué)校 ， 讓每一位教師都做一名真正的“讀者” ， 都能成為志同道合的“書友” ， 這是我們象山小學(xué)的教育理想 。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng)
在一個(gè)單位 ， 領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣 。 群眾的表現(xiàn)如何 ， 首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何 。 在讀書活動(dòng)中 ， 我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭 ， 樹好樣子 。 我校在上學(xué)期初就為老師們征訂了一批教育教學(xué)書籍 。 堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作 。 每星期由姚校長(zhǎng)選擇符合教師們、行政們學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容 ， 讓老師們進(jìn)行閱讀 ， 每星期一就是全校教師的讀書交流日 ， 開教師會(huì)開始前xx分鐘教師們就一星期的讀書心得進(jìn)行交流 ， 有時(shí)交流《人民教育》的相關(guān)文章 ， 有時(shí)交流《福建教育》的相關(guān)文章 ， 領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)帶頭參加讀書活動(dòng) ， 使得自身的管理方法得到改進(jìn) ， 又給教師們樹立了榜樣 ， 起了帶頭作用 ， 學(xué)校讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng) 。 在讀書的過程中大家都提高了認(rèn)識(shí) ， 開闊了視野 。 在學(xué)校管理上 ， 通過讀書總會(huì)學(xué)到了不少行之有效的管理方法 ， 使得學(xué)校管理工作得以順利開展 。
二、積極發(fā)動(dòng)全體教師積極投身讀書活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的 。 我校教師在平時(shí)繁忙的工作中 ， 能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng) 。 規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí) ， 每月開展兩次的讀書交流活動(dòng) ， 分語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大學(xué)科組 。 本學(xué)期我們?yōu)槊课焕蠋熣饔喠巳耸忠粌?cè)的《小學(xué)語文教師》 ， 有的老師還自己征訂其他的教育期刊 ， 如許婷婷老師自己購買了竇桂梅老師的《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的語文教師》等 。 每位老師堅(jiān)持每星期撰寫讀書筆記和讀書隨筆 ， 每人每周寫一篇學(xué)習(xí)筆記 ， 各教研組每周撰寫一篇教書隨記 。 平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì) ， 有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論 。 兩個(gè)教研組還利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)名師的課堂實(shí)錄 ， 如語文組學(xué)習(xí)王崧舟的《慈母情深》、《兩小兒辨日》 ， 數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)吳正憲的《求平均數(shù)》、《估算》等 ， 老師們還積極撰寫了聽后感 。 并把聽后感上傳到在線投稿 。 如林桂花老師的《聽名師目錄有感》、林小亞老師的《讀書——教師的知識(shí)武器》等 。
學(xué)校有一個(gè)圖書室 ， 但正在進(jìn)行裝修 ， 為了豐富教師們的文學(xué)底蘊(yùn) ， 為此 ， 我們想方設(shè)法 ， 訂閱了一部分雜志 ， 放到閱覽室、辦公室供大家閱讀 。 但還是滿足不了教師讀書的資源 。 我們學(xué)校毗鄰晉江圖書館 ， 于是我們發(fā)動(dòng)教師到圖書館辦理借書證 ， 鼓勵(lì)教師到圖書館看書 。 我們還充分挖掘網(wǎng)上資源 ， 讓教師到網(wǎng)上讀書 ， 汲取營(yíng)養(yǎng) 。 如許婷婷老師上網(wǎng)看吳非的《不跪著教書》；許萍萍老師觀看《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》 ， 林桂花老師觀看《夏洛的網(wǎng)》等 。 學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì) ， 組織安排新老師參加進(jìn)修學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn) ， 如童曉芬老師正在學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)視頻教育》 ， 主要為名師名錄 。 做為新教師的她還任真寫好聽課筆記及聽后感 。
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