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年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

小知識(shí)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料 ， 它可以促使我們思考 ， 因此我們需要回頭歸納 ， 寫一份總結(jié)了 。 如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) ， 歡迎閱讀與收藏 。

年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)



年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1 本年度 ， 我擔(dān)任五年級(jí)的英語課教學(xué)工作 。 為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ， 發(fā)現(xiàn)不足 ， 更有針對(duì)性地提高自己今后的教學(xué)工作 ， 現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、重視課堂教學(xué) ， 做一名受學(xué)生歡迎的好老師 。
悉心研究教材 ， 研究學(xué)生 ， 選擇合適的教學(xué)方法 。 認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué) ， 精心準(zhǔn)備每一節(jié)課 ， 做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié) 。 我在上課之前總是精心備課 ， 根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn) ， 設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) ， 力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力 ， 認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備 。 上課時(shí) ， 盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識(shí)來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣 ， 并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與 。
2、建立多元評(píng)價(jià)觀 ， 平等對(duì)待每一個(gè)孩子 。
隨著年級(jí)的升高 ， 學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大 。 要建立多元的評(píng)價(jià)觀 ， 提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣 ， 慢慢的改變學(xué)生英語思維方式 ， 提高學(xué)生的英語口頭筆頭表達(dá)能力 。
3、注意感情交流 ， 做到以情動(dòng)人 。
教學(xué)中 ， 既要重知識(shí)的學(xué)習(xí) ， 又要重情感的溝通 ， 通過感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解 ， 達(dá)到掌握的目的 。 學(xué)生的層次不同 ， 接受能力也千差萬別 ， 教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子 ， 特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生 ， 對(duì)他們多提問、多點(diǎn)撥 ， 用眼神去提醒他把心思放到課堂中 。 對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì) 。
4、虛心學(xué)習(xí) ， 不斷提高自己
（1）聽課 。 只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會(huì) ， 我都絕不放過這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 。 或利用空節(jié) ， 或調(diào)課去聽 。 聽的課程不僅有英語 ， 還有語文和數(shù)學(xué)等 。 聽課的目的只有一個(gè) ， 那就是學(xué)習(xí) ， 取人之長(zhǎng) ， 補(bǔ)己之短 。
（2）多向周圍的老師請(qǐng)教 。 采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討 ， 共同提高 ， 共同進(jìn)步 。
今后 ， 我將繼續(xù)努力 ， 在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī) 。
年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2 年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間 ， 一學(xué)期的工作結(jié)束了 ， 緊張、愉快、忙碌、充實(shí) ， 充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn) 。 很感謝各位老師給予我的指導(dǎo)和幫助 ， 使我盡快地適應(yīng)了新的工作環(huán)境 。 下面 ， 我從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：
一、享受生活 ， 享受教育 。
開學(xué)初的那段日子 ， 從悠閑的學(xué)生到一個(gè)擁有位學(xué)生的老師 ， 所有的工作如同一張白紙 ， 感覺好苦 。 面對(duì)每天早出晚歸的生活 ， 面對(duì)那一群調(diào)皮的學(xué)生 ， 我常常自問：這就是我選擇的工作嗎？這樣的日子持續(xù)了好一段時(shí)間 ， 偶然的一瞬感悟 ， 我開始換一種角度思考工作所給予我的 。 于是我開始從孩子們的身上 ， 從工作中獲得感動(dòng)、獲得快樂 ， 有時(shí)候這樣的感覺常常會(huì)包圍我整個(gè)的心靈 ， 盡管還是早出晚歸 ， 可是心情已經(jīng)不一樣了 。 就像在忙客在線上看到的一段話中所說的：我們應(yīng)該珍惜：因?yàn)楹⒆邮刮覀儞碛辛诵疫\(yùn) ， 才成為了師長(zhǎng)；我們應(yīng)該感激：因?yàn)楹⒆邮刮覀兡芄蚕須g樂 ， 才理解了生活 。 讓我們滿懷著珍惜和感激來學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)溝通 ， 以幸福與好奇的心情 ， 小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸來吧 ， 一起分享同孩子共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜；相信我們會(huì)在這無比美好的時(shí)光里 ， 看到孩子們燦爛的笑臉 ， 感到自己的進(jìn)步 ， 體驗(yàn)到人生真正的幸福 。

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