日本免费全黄少妇一区二区三区-高清无码一区二区三区四区-欧美中文字幕日韩在线观看-国产福利诱惑在线网站-国产中文字幕一区在线-亚洲欧美精品日韩一区-久久国产精品国产精品国产-国产精久久久久久一区二区三区-欧美亚洲国产精品久久久久

  1. 首頁 > 云知道 > >

學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

小知識

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料 ， 它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu) ， 突出重點 ， 突破難點 ， 是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了 。 那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié) ， 歡迎大家借鑒與參考 ， 希望對大家有所幫助 。

學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)



學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1 這是一個新的班級 ， 學(xué)生剛從小學(xué)升上來 ， 不同的學(xué)生有不同的習(xí)慣 。 在學(xué)生剛來之初 ， 整個班級的面貌看起來還可以 ， 學(xué)生都很可愛 ， 他們很小心也比較安靜 。 在一個月之后 ， 學(xué)生相對適應(yīng)了環(huán)境與老師之后 ， 以前的習(xí)慣開始重新表現(xiàn)出來了 。 之初是試探性的展現(xiàn) ， 發(fā)現(xiàn)老師沒有預(yù)想中的反應(yīng)之后有些大膽了 ， 到了第三個月時 ， 學(xué)生該展現(xiàn)的習(xí)慣都已經(jīng)出現(xiàn)了 。 （不排除隱藏特別深的同學(xué) ， 如果真有這樣的同學(xué) ， 那也說明學(xué)生的“招高”）
所以 ， 七（1）班班級的狀態(tài)是：第一個月 ， 得到老師的贊嘆；第二個月 ， 有老師說學(xué)生比較活躍；第三個月 ， 老師都說學(xué)生太鬧了 ， 上課很難安靜下來；第四個月 ， 有老師開始請班主任了 ， 說比隔壁班差好遠(yuǎn)的；第五個月 ， 老師們已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)狀 ， 學(xué)生很鬧 ， 但他們思維很好 。
對于作班主任的我來說：學(xué)生鬧 ， 我是很揪心的 ， 當(dāng)然想讓學(xué)生迅速靜下來 ， 讓學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) ， 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 但我也知道 ， 面對這樣的新生班級 ， 我還沒有能力短時間內(nèi)單獨讓學(xué)生靜下來 。
從我個人的教育理念出發(fā) ， 我喜歡看著學(xué)生在歡樂的情緒中把學(xué)習(xí)做好 ， 即使做不好學(xué)習(xí)也要很快樂地養(yǎng)成一些其他有益的習(xí)慣 ， 至少不要變得比現(xiàn)在更糟糕 。 現(xiàn)在 ， 在部分老師看來 ， 學(xué)生只有歡樂而沒有學(xué)習(xí)了 。 但從目前學(xué)生的成績來看 ， 總體比較還不算太差 ， 就是說這種方式還是可以試用的 。 當(dāng)然 ， 也許有老師說 ， 也許讓學(xué)生靜下來去學(xué)習(xí) ， 可能還會更好呢？我只能說是“可能” 。
壓制出來的效果與自覺培養(yǎng)出來的效果一致時 ， 從質(zhì)量上來講是有本質(zhì)區(qū)別的 。 學(xué)生身上不同習(xí)慣的呈現(xiàn) ， 正是他們曾經(jīng)經(jīng)受過的教育的體現(xiàn) 。 如果不能把曾經(jīng)的不正確糾正過來 ， 只會在此處留下“傷痕”并引發(fā)一系列不良后果 ， 這種后果可能在未來不知某個時段展示出來 ， 那時的展示就不是事件原本的展示而是加倍的爆發(fā)式地展示 。 大禹治水成功在于“堵能堵的 ， 疏必須疏的” ， 而不是一味地“堵” ， 也不是“是水”都要“疏” 。
經(jīng)過四個多月的觀察 ， 對學(xué)生有了大致的了解 。 在放松的狀態(tài)下呈現(xiàn)出來的學(xué)生本身表現(xiàn)是很真實的 。 七（1）班學(xué)生很可愛 ， 沒有特別壞的毛病 ， 盡管讓每名同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)起來有很大困難 ， 但不讓他們放棄學(xué)習(xí)、不讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)生活都是“黑暗”的 ， 是可以做到的 。 讓他們在比較快樂的情緒中成長是可以做到的 。
下面先說說本學(xué)期的班級工作中的事情 。
第一 ， 挑選組成了以林孜孜為班長的班委 。 班長的主動性很強 ， 也有過小學(xué)班長的經(jīng)驗 ， 作風(fēng)很強 ， 班級同學(xué)對她都比較贊賞 。 班級各方面工作都穩(wěn)步展開 ， 制度執(zhí)行與其他工作都開展的有模有樣 。 班委的建設(shè)工作沒有做好 ， 這是我的責(zé)任 。 首先 ， 開的班委會議及活動很少 ， 致班委的凝聚力不是很強；其次 ， 對班委工作的指導(dǎo)與幫助也不多 ， 致班委委員的工作沒有得到明顯提升；第三 ， 對班委委員在班級里的威信樹立的不夠 ， 致班委委員在工作時遇到的難處不少；第四 ， 與班委委員交流溝通的機會不多 ， 致部分班委委員的思想狀態(tài)不堅定 ， 工作積極性不強等 。

推薦閱讀