全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手 ， 了解學(xué)生的認知水平 ， 查找資料 ， 精心備課 ， 努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍 ， 激發(fā)興趣 ， 教給了學(xué)生知識 ， 更教會了他們求知、合作、競爭 ， 培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 ， 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法 ， 使學(xué)生學(xué)得有趣 ， 學(xué)得實在 ， 確有所得 ， 向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè) ， 教法切磋 ， 學(xué)情分析 ， “一得”交流都是大家隨機教研的話題 ， 新老教師互學(xué)互促 ， 扎扎實實做好常規(guī)工作 ， 做好教學(xué)的每一件事 ， 切實抓好單元測試 ， 班里抓單元驗收的段段清 。 為了使新課程標(biāo)準落實進一步落實 ， 引到老師走進新課程 ， 拋磚引玉 。 我們強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動 ， 發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力 ， 優(yōu)化筆試題目的設(shè)計 ， 設(shè)計知識技能形成過程的試題 ， 設(shè)計開發(fā)性試題 ， 設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題 。
教學(xué)工作中 ， 我們組同志們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則 ， 一如既往 ， 再接再厲 ， 把我們學(xué)校的工作搞得更好 。
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