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高二語文個人教學(xué)工作總結(jié)

【高二語文個人教學(xué)工作總結(jié)】 總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料 , 他能夠提升我們的書面表達(dá)能力 , 不如我們來制定一份總結(jié)吧 。 總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的高二語文個人教學(xué)工作總結(jié) , 僅供參考 , 歡迎大家閱讀 。

高二語文個人教學(xué)工作總結(jié)



高二語文個人教學(xué)工作總結(jié)1 一、思想教育與語文興趣的培養(yǎng) 。
根據(jù)文章內(nèi)容 , 結(jié)合作品中人物的思想品質(zhì)、性格特點(diǎn) , 通過朗讀、講解、感悟、討論 , 學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì) , 引起學(xué)生內(nèi)心的震撼 , 使學(xué)生的心靈受到熏陶 , 進(jìn)而影響和改變他們的人生觀、價值觀 。
逐步教會學(xué)生先學(xué)會做人 , 然后再教給知識和本領(lǐng) 。 在課堂上 , 結(jié)合學(xué)生、家庭和社會面臨的實際問題 , 讓學(xué)生領(lǐng)會學(xué)習(xí)語文的重要性 , 充分認(rèn)識到語文是重要的交際工具 , 激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的興趣 , 提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣 , 發(fā)展其健康個性 , 逐步形成健全人格 。
二、抓好課堂教學(xué) , 向課堂要質(zhì)量 。
教育者的職責(zé)不僅是傳授知識 , 更主要的是讓受教育者學(xué)會獨(dú)立的思考 。 語文課堂對文章條分縷析 , 學(xué)生忙得不亦樂乎 , 教師們基本上生活在&“教參&”的世界里 , 學(xué)生生活在&“別人&”的見解里 , 沒有自我學(xué)習(xí)的樂趣 , 沒有自我獨(dú)立的思想 。 本學(xué)期在課堂設(shè)計上盡量跳出&“字詞句段和中心思想&”傳統(tǒng)的課文分析 , 建立平等、和諧的師生關(guān)系 , 教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí) , 指導(dǎo)學(xué)法 , 而不是越俎代庖 , 授人以魚 , 讓學(xué)生充分體會到自己是學(xué)習(xí)的主人 , 學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動 , 主動積極地參與到課堂上來 。 教師引導(dǎo)學(xué)生自主討論課文內(nèi)容 , 在討論中相互學(xué)習(xí) , 在討論中增加言語實踐的機(jī)會 , 在討論中碰撞出思維的火花 。 這樣 , 學(xué)生擺脫了機(jī)械、被動的聽課方式 , 使學(xué)生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義 , 培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力 , 提高了課堂的效率和質(zhì)量 。
三、強(qiáng)化誦讀 , 在誦讀中積淀 。
語文教學(xué)要抓言語 , 言語訓(xùn)練要語感 , 語感教學(xué)要抓誦讀 。 要使學(xué)生對言語的運(yùn)用得心應(yīng)手 , 只有對言語作千百次的重復(fù) , 才能使語言文字的規(guī)律、含義、情味等在頭腦中形成積淀 , 使大腦皮層的細(xì)胞之間形成牢固的聯(lián)結(jié)系統(tǒng) 。 誦讀便是完成言語強(qiáng)化的必由之路 。 在課堂上給學(xué)生充分閱讀的時間 , 引導(dǎo)他們&“準(zhǔn)確地讀&”、&“流暢地讀&”、&“有表情地讀&” , 對有些文段要求熟讀成誦 , 克服了課堂上重&“講&”輕&“讀&”的現(xiàn)象 , 學(xué)生對文章的感悟能力有了明顯提高 。
四、強(qiáng)化寫作 , 在寫作中開掘 。
作文教學(xué)的通病使缺乏有效的訓(xùn)練方法和途徑 , 刻板化、程式化 , 寫得少 , 周期長 , 與生活脫節(jié) 。 學(xué)生因為&“沒有生活&” , 就胡編亂造 , 顯示&“零度情感&”狀態(tài) 。 主張寫作生活化 , 引導(dǎo)學(xué)生把寫作融入生活之中 , 文體不限 , 長短不拘 , 有事即記 , 有感而發(fā) , 有情即抒;鼓勵他們?nèi)ハ胂?、去?chuàng)造、去傾吐 。 學(xué)生會在沒有任何框框束縛的情況下 , 積累生活、鍛煉技能 , 從而迸發(fā)出無窮的想象力 , 綻放出燦爛的思想火花 。
高二語文個人教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期我任高二(1)、高二(7)個班的語文課 , 這兩個班都是文科班 , 但成績差距很大 , 教學(xué)資料教學(xué)方法的處理上都有較大的差別 , 加上兩個班都超過XX人 , 屬于超大型班級 , 增加了教學(xué)難度 , 感覺壓力比較大 。 在自我的辛勤努力下 , 我還是順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作 。 回顧這一學(xué)期 , 既忙碌 , 又充實 , 有許多值得總結(jié)和反思的地方 。 現(xiàn)將本學(xué)年的工作小結(jié)如下:

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