三、形成正確的集體輿論 ， 培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢(shì)的為鑫數(shù)人贊同的言論和 。 它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行 。 優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣 。 正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志 。 它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生 ， 對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響 ， 往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多 。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程 ， 它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作 ， 在集體活動(dòng)中逐步形成的 。 我具體采用了以下一些方法 。
1.有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話：革命書(shū)籍、報(bào)刊、的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀 。
2.運(yùn)用典型事例 ， 進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng) 。
3.運(yùn)用墻報(bào)、、專(zhuān)欄等輿論工具 ， 宣傳正確的輿論 ， 批駁錯(cuò)誤的輿論 。
4.經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心的集體活動(dòng) 。
5.組織好班會(huì) 。 班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 ， 過(guò)民主生活 ， 參與管理的一種有效形式 。 班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì) 。 我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)和紀(jì)律 ， 如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等 ， 并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題 ， 提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí) ， 總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等 。
本學(xué)期 ， 我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下 ， 德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步 。 全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少 ， 基本上沒(méi)有無(wú)故曠課;教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加 ， 并取得較好的成績(jī) ， 能很好地遵守《中學(xué)生守則》 ， 在各類(lèi)考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù) 。
俗語(yǔ)說(shuō)“金無(wú)足赤 ， 人無(wú)完人” ， 在我們的班集體中也存在著一些問(wèn)題 。 爭(zhēng)取在以后的工作中能有所改觀 。
高三教師個(gè)人工作總結(jié)4 在這一個(gè)學(xué)期里 ， 我在思想上嚴(yán)于律己 ， 熱愛(ài)黨的教育事業(yè) 。 一學(xué)期來(lái) ， 我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平 。 服從學(xué)校的工作安排 ， 配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作 ， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ， 工作積極 ， 主動(dòng) ， 任勞任怨 。
本學(xué)期我擔(dān)任高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作 ， 一學(xué)期來(lái) ， 我自始至終以認(rèn)真 ， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 ， 勤懇 ， 堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)作 。
作為數(shù)學(xué)教師 ， 我能認(rèn)真制度計(jì)劃 ， 注重教學(xué)理論 ， 認(rèn)真教學(xué)和備課 ， 積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng) ， 上好每一節(jié)課 ， 并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課 ， 從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ， 取長(zhǎng)補(bǔ)短 ， 提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平 。 按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教 ， 讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí) 。 還注意以德為本 ， 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘 ， 多方面 ， 多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力 。 在教學(xué)中我從以下幾方面做的：
1.課前準(zhǔn)備：
(1)認(rèn)真鉆研教材 ， 掌握教材的基本思想 ， 基本概念 ， 了解教材的結(jié)構(gòu) ， 重點(diǎn)與難點(diǎn) ， 掌握知識(shí)邏輯 ， 能運(yùn)用自如 ， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料 ， 怎樣才能教好 。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 ， 了解他們的興趣 ， 需要和習(xí)慣 ， 知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難 ， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。
(3)考慮教法 ， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 ， 包括如何組織教材 ， 如何安排每節(jié)課的活動(dòng) 。
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