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高中勸學原文及翻譯注釋 《勸學》文言文的意思

【出處】《荀子》全書共三十篇,今存《勸學篇》《修身篇》《成相篇》《賦篇》等三十二篇 。該書總結(jié)和發(fā)展了先秦哲學思想,也是重要的散文集 。其文風長于說理,多長篇大論,發(fā)揮盡致,講究邏輯和結(jié)構的形式美,多用排比,而且聲調(diào)鏗鏘 。內(nèi)容“重質(zhì)尚用”,緊密結(jié)合文學和政治;詞藻豐富,比喻層出不窮 。
【作者】荀子(約公元前316年-約公元前237年至公元前235年),名況,被尊稱為荀卿,又稱孫卿、孫卿子,中國戰(zhàn)國時代儒家學者和思想家,趙國人,曾擔任齊國稷下學宮祭酒、楚國蘭陵令,到趙國、秦國游說諸侯,宣揚儒學和傳授六經(jīng),批評子思、孟子等其他儒者及墨家、道家等其他學派,有韓非、李斯等弟子,著作后世編為《荀子》一書 。
【高中勸學原文及翻譯注釋 《勸學》文言文的意思】荀子重視道德倫理,提倡仁義、禮義和忠信,重視人的理性和學習能力,認為善行是后天學習而得的;君子應憑著個人修養(yǎng),鍥而不舍地努力,日積月累養(yǎng)成美德 。政治上荀子提倡尊君,主張任用賢能,以法律補充禮制以維系社會秩序 。自然論方面,荀子傾向唯物主義,認為天地并無意志,不信墨家天人感應和鬼神之說,提出利用自然和改造自然 。
【正文翻譯】說明:翻譯共分四行:1.原文;2.逐字直譯;3.潤色調(diào)整后的意譯,力求符合現(xiàn)代漢語表達習慣;4.重點字詞或知識點的說明 。

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【擴展閱讀】史記·老子韓非列傳(節(jié)選)

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