日本免费全黄少妇一区二区三区-高清无码一区二区三区四区-欧美中文字幕日韩在线观看-国产福利诱惑在线网站-国产中文字幕一区在线-亚洲欧美精品日韩一区-久久国产精品国产精品国产-国产精久久久久久一区二区三区-欧美亚洲国产精品久久久久

  1. 首頁(yè) > 云知道 > >

竊竊私語(yǔ)的竊竊是什么意思是什么意思 竊竊私語(yǔ)的竊竊是什么意思( 六 )

云知道


2.結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)：無(wú)拘無(wú)束稀稀落落隱隱約約
四、鞏固識(shí)記 ， 指導(dǎo)寫字 。
1.課件出示生字 ， 自由練讀 。
2.生字組詞，鞏固識(shí)字 。
3.指導(dǎo)書寫““秦”、稼”、“稀” ， 提示禾字旁做部首最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn) 。
4.提示“矮、伏、騙、折、胡”，左右結(jié)構(gòu)的字，注意左窄右寬 。
5.學(xué)生練寫 。
第二課時(shí)
一、初識(shí)“地平線” 。
1．朗讀第1自然段 。
出示自學(xué)提示：讀一讀并畫出描寫地平線的語(yǔ)句，看一看課本上的彩圖，伸出手指畫一畫地平線 。這道地平線在你腦海中留下是什么印象？
2.匯報(bào)交流，以讀代講 ， 想象畫面 。
（1）出示句子 。
天和地相接了，在相接處有一道很亮的灰白色的線，隱隱約約看見一些樹叢在那里伏著 。
（2）師生減字對(duì)比讀 。
師：天和地相接了 ， 在相接處有線，
生：天和地相接了，在相接處有一道很亮的灰白色的線 ， 
師：看見樹叢在那里伏著 。
生：隱隱約約看見一些樹叢在那里伏著 。
（3）通過(guò)對(duì)比讀，你腦海中浮想出什么畫面？
3．我們看不到這樣的線，為什么作者能看到？在書上找找答案 。
（1）出示句子：莊稼收割了，又沒(méi)有多少行人，空曠的原野上低矮的樹叢和房屋稀稀落落的 。
（2）讀句子，想象畫面 。
總結(jié)：正因?yàn)榭諘绲脑埃桶臉鋮?，稀稀落落的房?nbsp;， 童年的作者才視野開闊，一抬頭看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方 ， 天和地也不再平行 ， 能清楚地看到那道很亮的灰白的線 。
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生大象想象，語(yǔ)言文字似乎變成多彩的畫面，變得趣味無(wú)窮 。】
二、感悟第一次追尋 。
1.朗讀第二自然段 ?？吹竭@道線，作者會(huì)想些什么？會(huì)怎么做呢？
出示句子：“啊 ， 天到盡頭了！”我拼命向那樹叢騎去 。
2.總結(jié)：是?。?作者該多么激動(dòng)、興奮呀！指導(dǎo)朗讀，體會(huì)心情 。
3.出示自學(xué)提示：帶著對(duì)這道很亮的灰白色線的遐想，作者開始了第一次的追尋 。畫出作者第一次追尋地平線的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，并想象畫面 。
4.交流匯報(bào) 。讀著作者追尋地平線的句子 ， 你仿佛看到了什么樣的畫面？
三、感悟第二次追尋 。
1.就在作者呆呆地望著遠(yuǎn)方那道很亮的灰白色的線時(shí)，一位老人走進(jìn)了作者的視野中 。
分角色朗讀3—10自然段，思考：從“我”與老人的對(duì)話中，你對(duì)地平線有了哪些了解？
2.全班交流 。
（1）分角色朗讀 。思考：從作者與老人的對(duì)話中，想象他們各自的神態(tài)和動(dòng)作 。
（2）試著給對(duì)話填上表示心情的提示語(yǔ) 。
出示句子：
“老爺子，你是從天邊來(lái)的嗎？”我---------地問(wèn) 。
“天邊？”老人------地說(shuō) 。
“就是那道很亮的灰白色的地方 。去哪兒還遠(yuǎn)嗎？”我------問(wèn) 。
“孩子，那是永遠(yuǎn)走不到的地平線呢 ?！崩先?-----地說(shuō) 。
“地平線是什么？”我---------地問(wèn) 。
“是個(gè)謎吧 ?！崩先?-----地說(shuō) 。
（3）分角色有感情朗讀3-10自然段 。
3.作者帶著幾分疑惑，開始了第二次追尋 。畫出作者第二次追尋地平線的經(jīng)過(guò)、結(jié)果 。
四、想象地平線之謎 。
1.自學(xué)提示：兩次追尋失敗了，作者想這地平線 ， 還真是個(gè)謎了 。它總是在前邊吸引著
你 ， 永遠(yuǎn)去追尋，去解這個(gè)謎 。想象這個(gè)謎到底是什么？
2.交流之謎
3.總結(jié)：追尋的過(guò)程是充滿新鮮和樂(lè)趣的，即使是失敗了，失敗的也是這樣有滋有味的 。

推薦閱讀