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2022新課標(biāo)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 2022新課標(biāo)語(yǔ)文考試題及答案(13)

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評(píng)什么呢？大家知道我們要關(guān)注的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 ， 學(xué)生的參與程度 ， 學(xué)生的核心素養(yǎng)的發(fā)展 。那么怎么評(píng)呢？我們希望有多元的主體參與 ， 多種方式關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程 。如何用呢？更多的是這種過(guò)程性評(píng)價(jià) ， 要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 然后激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力 ， 診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題來(lái)改進(jìn)我們教師的教學(xué) 。
5.突出評(píng)價(jià)和命題的導(dǎo)向性
在水平考試這方面 ， 也提出了非常明確的一些要求 。特別是突出評(píng)價(jià)和命題的導(dǎo)向性 。這個(gè)導(dǎo)向呢 ， 就是從命題的原則堅(jiān)持素養(yǎng)立意 ， 也就是說(shuō)我們命題要素養(yǎng)立意 ， 全面考察學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展水平 。
第二個(gè) ， 要堅(jiān)持一標(biāo)命題 ， 體驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念 ， 嚴(yán)格依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量要求命題 。保證命題框架 ， 試題情境 ， 任務(wù)難度符合學(xué)業(yè)質(zhì)量要求 。大家知道學(xué)業(yè)質(zhì)量是我們命題的依據(jù) ， 再一個(gè)就是科學(xué)的規(guī)范 。還要同時(shí)要做好命題的規(guī)劃 ， 命題的要求在這方面的一些安排 ， 特別是在具體的命題這方面 ， 提出來(lái)了一些要求 。
6.推動(dòng)考試命題內(nèi)容與方式變革
比如說(shuō)命題的情境 ， 如何從日常生活 ， 文學(xué)體驗(yàn) ， 跨學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)設(shè)置 ， 也可以從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)等角度來(lái)設(shè)置 。每一種情境都有設(shè)置的建議 ， 命題材料的選擇 ， 題目的主體部分如何呈現(xiàn) ， 還有題干的設(shè)計(jì)如何規(guī)范 ， 在這些方面 ， 都提出了具體的一些建議 。我們知道 ， 這個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)是我們未來(lái)學(xué)業(yè)水平 ， 包括考試這方面的依據(jù) ， 因此 ， 這次的課程標(biāo)準(zhǔn)在考試評(píng)價(jià)這方面 ， 特別是在命題這方面 ， 提出了一些具體的要求 。我想在這方面 ， 我就簡(jiǎn)要的和大家分享到這兒 。
7.教學(xué)研究與培訓(xùn)建議
最后再說(shuō)一下關(guān)于教學(xué)研究和培訓(xùn)建議 。這部分 ， 比2011版的課標(biāo)增加了很多的內(nèi)容 。因?yàn)榻虒W(xué)建議還有教學(xué)資源這部分在未來(lái)的教材編寫和修訂方面 ， 以及教材培訓(xùn)這方面 ， 肯定有很多老師會(huì)和大家一起分享 ， 在這里我就不分享我的一些理解了 。
我想在教學(xué)研究和培訓(xùn)這方面再和大家分享幾句 ， 從教師的發(fā)展來(lái)看 ， 是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí) ， 提升專業(yè)素養(yǎng) ， 立足教學(xué)實(shí)踐 ， 提高教研水平 ， 適應(yīng)時(shí)代要求 ， 提高信息素養(yǎng) 。這是從教師的發(fā)展的角度提出的 ， 這樣的三條建議 。
那么 ， 從教研的角度來(lái)看 ， 這個(gè)課標(biāo)建議是聚焦關(guān)鍵問(wèn)題 ， 推進(jìn)校本教研 ， 加強(qiáng)區(qū)域教研 ， 然后推廣典型的經(jīng)驗(yàn) 。在這方面 ， 我相信我們?cè)诰€的教研員老師可能感受比較深 。凡是我們?cè)诮萄泄ぷ髦凶龅谋容^好的一些區(qū)域 ， 在一定程度上在推廣典型的經(jīng)驗(yàn)這方面做得非常好 。還有就是發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì) ， 推進(jìn)研修融合 。
最后兩條 ， 是關(guān)于培訓(xùn)的 ， 一個(gè)是培訓(xùn)內(nèi)容 ， 一個(gè)是培訓(xùn)效果 ， （如圖所示）這就是我想對(duì)這些工作提出一些意見和建議 。
那么由于時(shí)間的關(guān)系 ， 關(guān)于2022版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和變化我就在上午用了將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間和大家做一個(gè)分享 。
我想在這里再次強(qiáng)調(diào) ， 這些只是我個(gè)人的理解和自己的這種學(xué)習(xí)體會(huì) ， 僅供在線的老師們參考 。也請(qǐng)老師們提出批評(píng)和指證 。我也相信 ， 隨著我們課標(biāo)的頒布之后 ， 我們老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn) ， 在這些理念上大膽地進(jìn)行探索 ， 在未來(lái)的教學(xué)實(shí)施 ， 課程實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中一定會(huì)產(chǎn)生豐碩的成果 。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中 ， 可能我們每一位老師也會(huì)得到更好的發(fā)展 。因?yàn)槲覀冎?nbsp;， 這些優(yōu)秀成果的產(chǎn)生是伴隨著我們教師的專業(yè)發(fā)展 。同步的 ， 在老師們進(jìn)行探索的過(guò)程當(dāng)中 ， 也是老師們不斷發(fā)展和進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程 。我相信我和大家一樣 ， 在未來(lái) ， 隨著對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)理解的深入 。我們?cè)谕七M(jìn)的過(guò)程當(dāng)中還會(huì)有更多的一些理解和認(rèn)識(shí) 。未來(lái)也期待著我們老師能夠有更好的一些優(yōu)秀成果 ， 經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虻玫椒窒?nbsp;， 獲得更好的專業(yè)發(fā)展 。

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