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2022新課標語文課程標準解讀 2022新課標語文考試題及答案

云知道

講座實錄
各位老師好！非常高興今天有這樣的一個機會和各位老師一起分享我對2022版義務(wù)教育課程標準的主要內(nèi)容和變化的一些理解 。
首先要感謝我們在線的所有的老師 ， 利用休息時間來參加我們的一個活動 。在講主要內(nèi)容之前有兩點需要說明的：

2022新課標語文課程標準解讀 2022新課標語文考試題及答案


2022新課標語文考試題及答案（2022新課標語文課程標準解讀）
今天和大家分享的只是我個人的理解和學習體會 ， 所以供大家參考 ， 請大家多多批評和指正 。我今天也特別珍惜這樣的一個機會 ， 和大家一起來共同分享 ， 分享我的一些理解和這個學習的體會 。
一、《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》主要變化
這次我理解的主要的變化是這樣幾個方面 。
第一 ， 這次的課程標準的修訂 ， 重要的一個就是凸顯出價值的引領(lǐng) ， 以文化人 。也就是義務(wù)教育課程標準語文課程在立德樹人 ， 在學生發(fā)展的過程當中到底發(fā)揮什么樣的價值和作用 ， 特別是在我們所說的從學生的價值觀 ， 人生觀和世界觀的這個角度 ， 到底怎么來給學生奠定一個基礎(chǔ) 。
第二就是素養(yǎng) ， 我們這次義務(wù)教育課程標準修訂的一個重要的任務(wù) ， 就是以核心素養(yǎng)為綱 ， 以學習任務(wù)作為導(dǎo)向 。以素養(yǎng)為綱的這樣的一個課程標準 ， 從課程目標到課程內(nèi)容到課程實施到課程評價 ， 這樣的一些設(shè)計我們到底怎么能夠?qū)崿F(xiàn) 。
第三 ， 在這里很重要的就是義務(wù)教育課程 ， 我們立足于學生的生活 ， 立足于學生的語文學習的實踐 。立足于學生的生活 ， 不僅僅是學生的學校生活 ， 還立足于學生的社會生活 ， 也就是我們義務(wù)教育強調(diào)義務(wù)教育課程的基礎(chǔ)性和學生的生活和社會緊密聯(lián)系 ， 強調(diào)語文學習是語文實踐活動來完成的 。
第四 ， 這次課程標準強調(diào)情景 ， 特別是強調(diào)我們語言文字學習的真實的學習的情境 。那么從我們的內(nèi)容的設(shè)計來看 ， 強調(diào)主題的重整 。
1.價值引領(lǐng) ， 以文化人
從第一個方面——“價值引領(lǐng)以文化人”來看 ， 從課程標準可以看到繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化 。這樣的內(nèi)容 ， 無論是在我們的課程目標 ， 還是在我們的課程內(nèi)容都得到了一種彰顯 。可能老師們也一直在關(guān)注 ， 實際上這里非常重要的就是強調(diào)語文課程它的育人價值的一種體現(xiàn) ， 也是核心素養(yǎng)的一種體現(xiàn) ， 我們后面再和大家具體來分享 。
2.素養(yǎng)為綱 ， 任務(wù)導(dǎo)向
第二個就是“素養(yǎng)為綱任務(wù)導(dǎo)向” 。我想在這個課程標準里 ， 我們可以看到非常明顯的兩個體現(xiàn) ， 就是素養(yǎng)型的課程目標和結(jié)構(gòu)化的課程內(nèi)容 。那么素養(yǎng)型的課程目標到底和我們原來的課程目標有什么大的差別或者是差異？我們可以看到課程標準里頭 ， 在結(jié)構(gòu)化的課程內(nèi)容這方面做了很多的探索 ， 這樣的一些探索 ， 我們到底怎么來理解和認識 ， 以及我們在未來如何落實？我想這是這次課標修訂的一個非常重要的變化 。
3.立足生活 ， 實踐主線
第三個就是在我們課程標準當中可以看到 ， 以學生的生活為基礎(chǔ) ， 我們立足于學生的生活 ， 強調(diào)了實踐主線 。實踐的主線 ， 在這方面大家可以看到的 ， 就是在一定程度上做了一定的整合 ， 強調(diào)的是識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究 ， 也就是語文實踐活動的一種表現(xiàn) 。

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