通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力 ， 增強(qiáng)語言的感染力 。 在現(xiàn)在的社會生活中 ， 越來越多地方需要用到演講稿 ， 那么問題來了 ， 到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生家長會演講稿6篇 ， 歡迎大家借鑒與參考 ， 希望對大家有所幫助 。
小學(xué)生家長會演講稿 篇1尊敬的老師 ， 各位家長：
大家好！我是一（）班________的媽媽 。 首先非常感謝班主任___老師給與我這么好的一個機(jī)會 ， 讓我與大家一起交流探討關(guān)于孩子的讀書及教育問題 。 感謝學(xué)校和老師們的話 ， 我就不多說了 ， 因?yàn)楹⒆觽內(nèi)雽W(xué)后一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是我們當(dāng)家長的有目共睹的 ， 這些進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水 。 關(guān)于孩子的教育 ， 是由學(xué)校教育和家庭教育共同組成的一個整體 。 所以 ， 我們家長也必須做好對孩子閱讀興趣的培育 ， 良好習(xí)慣的養(yǎng)成等引導(dǎo)和督促工作 。 我就簡單介紹一下自己的做法和觀點(diǎn)：
一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
1、親子共讀方式 。 每天晚上與孩子分享一個故事或一篇文章 。 小時候是我給孩子講 ， 孩子在一邊看 。 現(xiàn)在伴隨著孩子識字量的增加 ， 主要是孩子給我講 ， 我在一邊看 ， 偶爾給她提示她不確認(rèn)讀音的字詞 。
2、圖書類別選擇 。 在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍 ， 避免長篇文字使孩子對閱讀產(chǎn)生厭倦 。 同時為了不使孩子覺得讀書枯燥 ， 在內(nèi)容上目前還是以生動的故事為主 。 計劃下階段擴(kuò)展到短篇成語故事和寓言故事上 ， 逐步增強(qiáng)故事的教育意義 。
3、抓住孩子興趣 。 孩子想要閱讀的時候 ， 就盡量滿足孩子的愿望 。 她要的書籍 ， 只要是適合孩子看的 ， 我都會買給她 。 我的孩子還是喜歡讀童話故事類的書籍 ， 我并沒有強(qiáng)迫她去讀她目前因?yàn)榭床欢辉敢庾x的散文和詩歌 。 因?yàn)槲蚁嘈胖灰⒆訉﹂喿x有興趣 ， 隨著她知識面的拓展 ， 就會慢慢喜歡上其他類別書籍的閱讀了 。 如果一味心急想讓她讀那些有深刻寓意的故事 ， 反而會揠苗助長 ， 適得其反 。 一旦孩子對閱讀失去興趣 ， 再想建立就難了 。
二、重視孩子的家庭教育
1、學(xué)會欣賞鼓勵 。 不是因?yàn)楝F(xiàn)在提倡賞識教育 ， 而是從我們家長自身來講 ， 也都渴望被肯定 ， 喜歡被表揚(yáng) 。 所以 ， 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)進(jìn)步 ， 或畫了一幅好畫 ， 看了一本好書的時候 ， 都適時對孩子進(jìn)行夸獎 。 孩子高興了 ， 就會更加積極的去做這些使他受到表揚(yáng)的事 。
2、培養(yǎng)自覺習(xí)慣 。 小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣的養(yǎng)成階段 ， 一旦大了這些就很難改變 。 所以從個人生活的早睡早起、每天刷牙 ， 到先寫完作業(yè)再玩 ， 力所能及的事情自己做 ， 都要注意 。
此外 ， 我覺得做家長的還要注重孩子的獨(dú)立性 ， 不能事無巨細(xì)的大包大攬 。 以前幼兒園時 ， 我總怕孩子穿衣服多了少了經(jīng)常送 ， 喝水熱了冷了我都要先嘗嘗 。 現(xiàn)在孩子上學(xué)了 ， 不能讓他再對家長過分依賴了 。 現(xiàn)在她寫作業(yè)我都讓她自己先檢查一遍 ， 吃飯喝水都只告訴她一次 ， 不再三催四請 。 我希望通過這些改變 ， 能讓她逐漸明白要對自己負(fù)責(zé)的道理 。
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