大家好 ， 我是來自二年十六班的xxx ， 今天我演講的題目是《團結(jié)友愛---班級建設(shè)的基石》
一個班級是否具有教育氣息 ， 是否具有良好的班風(fēng) ， 關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛 。 在一個團結(jié)友愛的班級中 ， 全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣 ， 在這樣的集體中 ， 學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處 ， 與老師交流 ， 友好地進行合作 ， 彼此互幫互助 ， 共同進步 。 在這樣積極向上 ， 溫馨和睦的環(huán)境中 ， 學(xué)生會把班級當成自己的“家” ， 有著強烈的集體榮譽感和歸屬感 。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸 ， 一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧 。 這一句句充滿哲理的話語告訴我們 ， 一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量 。
給大家講一個真實的故事吧 。 在遼寧省師范大學(xué)教育系里 ， 有兩位特殊的學(xué)生 ， 一位叫周婷婷 ， 另一位叫王錚 。 她們一個雙目失明 ， 一個雙耳失聰 。 然而 ， 就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊 ， 兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助 ， 周婷婷聽不清看得清 ， 她做了王錚的眼睛;王錚看不清 ， 她做了婷婷的耳朵 ， 兩人取長補短 ， 揚長避短 ， 在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績 。 他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛 ， 互相協(xié)作 。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛 ， 不存一己之心 ， 在其他方面也是如此 ， 拿班級常規(guī)來說 ， 按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等 ， 這些都是團結(jié)的.行為 。 也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事 ， 可是 ， 一屋不掃何以掃天下 ， 這些小事上的不到位 ， 恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄 ， 缺乏足夠的集體主義觀念 。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準備?
【小學(xué)生團結(jié)演講稿范文】還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學(xué)們 ， 付出一份友愛 ， 你將收獲兩份快樂 。 讓我們從身邊做起 ， 從小事做起 ， 不遲到 ， 不吵鬧 ， 不說臟話 ， 不取笑他人 ， 讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈 。 讓我們手牽手 ， 心連心 ， 共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂 。
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