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【精選】幼兒園工作計(jì)劃模板七篇( 六 )


在集體面前喜歡講話 , 大膽、自然 , 發(fā)音清晰 , 聲調(diào)友好、和氣 , 有禮貌 , 不撒嬌 , 不拖長音 , 態(tài)度安詳 , 不急躁 , 不粗暴 , 不大喊大叫 , 回答問題要看著對方 , 面對集體要平視 , 姿勢正確;語言游戲 , 教師用普通話與孩子會話 , 結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容 , 自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談 , 自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩 , 在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展;開辟圖書角 , 讓孩子遨游在書的海洋中 。
14.組織幼兒參加角色游戲 。 在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性、積極性 。 教師為幼兒游戲提供場地和時(shí)間 , 豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象 , 提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中 , 教師在游戲中擔(dān)任主要角色 , 以角色身份和游戲口吻參加游戲 , 組織兒友好地共同游戲 。
15.建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動手能力 , 學(xué)會整理物品 。 教師設(shè)立積木角后 , 提供材料及輔助玩具 , 教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位 , 盡量激發(fā)并維持幼兒的`游戲興趣 , 并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn) 。
16、三月份開展幼兒編講故事比賽;四月份開展社會實(shí)踐活動;五月份“慶祝六一”活動 。
四、家長工作
1.開學(xué)前 , 教師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作:如對本班幼兒、特別是一些重點(diǎn)幼兒進(jìn)行電話家訪 , 與幼兒進(jìn)行交談 , 喚起幼兒對幼兒園生活的回憶和向往;向家長了解
幼兒在家的基本情況 , 指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備;對班級活動室的環(huán)境布置進(jìn)行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮 。
2.三月份召開家長會 。
3.四月份開展社會實(shí)踐活動活動 。
4.設(shè)置家教宣傳欄 , 根據(jù)家長的需要 , 有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容 。 每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》 , 并及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、反省 。
5.每周三下午向家長開放 , 請家長來觀摩幼兒的半日活動 , 使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動特點(diǎn) 。
6.根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r , 不定期的開展親子游戲活動 。
7.物色好來園上課的家長 , 同他們備好課 , 準(zhǔn)備好上課所需的物品 。
8.五月開展“心靈手巧”節(jié) , 展示幼兒 。
幼兒園工作計(jì)劃 篇5 雖然在幼兒教育工作崗位已工作了好幾年 , 但發(fā)現(xiàn)自己真得還有好多地方需要成
長 , 尤其今年成了新教師的師傅 , 更要提升自己各方面的能力 , 才有東西給予別人 。 為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì) , 提高自身的整體水平 , 本學(xué)期努力把目標(biāo)定得小一點(diǎn) , 努力讓目標(biāo)定得實(shí)一點(diǎn) , 也努力讓目標(biāo)更有可操作性 , 便于實(shí)施 , 所以本學(xué)期我的個人成長計(jì)劃制定如下:
一、在學(xué)習(xí)中成長
1、從書籍中學(xué)習(xí) , 本學(xué)期閱讀專業(yè)類書籍書目:新《綱要》、《幼兒園保教指南》、《好繪本如何好》、《圖畫書的講讀藝術(shù)》及《幼兒教育》 。 每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章 , 每月通讀一本教學(xué)雜志 , 每學(xué)期精讀一本教育著作 。
2、同事間學(xué)習(xí) , 向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)管理班級的好方法 , 向語言和音樂特長的教師學(xué)習(xí)語言、音樂活動中的有效策略 。

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