二、本節(jié)課的缺陷
1、應(yīng)該充分應(yīng)用情境導(dǎo)入
學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的 。 因?yàn)橹挥杏脤W(xué)生熟悉的、有興趣的、貼近他們現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)， 才能喚起他們的學(xué)習(xí)興趣， 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性， 使學(xué)生感受到生活與數(shù)學(xué)知識(shí)是密不可分的， 使數(shù)學(xué)課富有濃郁的生活氣息， 從而產(chǎn)生學(xué)生的探求數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)， 主動(dòng)應(yīng)用數(shù)學(xué)去思考問題、解決問題 。
2、概念的分析不夠到位
互余和互補(bǔ)的概念重在區(qū)別共頂點(diǎn)的角的關(guān)系和不公頂點(diǎn)的角的關(guān)系， 及數(shù)的關(guān)系和形的關(guān)系 。 只注重?cái)?shù)的關(guān)系， 而忽略了形的關(guān)系， 是教學(xué)的缺陷 。
【精選8篇 數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)總結(jié)范文】 總之， 本次活動(dòng)對(duì)我而言， 是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 令我受益匪淺， 感慨良多， 希望自己能多參加這樣的活動(dòng)， 學(xué)習(xí)別人的長處， 不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 。
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