3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的效果不明顯 ， 轉(zhuǎn)化措施不能持久進(jìn)行 。
4、教學(xué)方法有時(shí)不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí) ， 對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不夠 。 個(gè)性是期末復(fù)習(xí)中 ， 訓(xùn)練量大 ， 學(xué)生自主活動(dòng)少 。
七、努力方向 。
1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ， 學(xué)習(xí)新課標(biāo) ， 鉆研新教材 ， 掌握新的教育教學(xué)觀念 。 把新課程理念與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合 。 透過(guò)實(shí)踐活躍課堂氣氛 ， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 努力提高課堂效率 。
2、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的力度 ， 加強(qiáng)教學(xué)反思 ， 加大教學(xué)精力的投入 。
【初中數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)總結(jié)】 3、在教學(xué)中關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的滲透 ， 使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí) ， 培養(yǎng)學(xué)生基本的數(shù)學(xué)潛力和素養(yǎng) 。
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