2、專題討論、研究
圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶有共性、有研究價值的問題 ， 對“培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣”專題 ， 組織教師進(jìn)行集體備課 ， 本學(xué)期將采取抽簽點(diǎn)備的形式 ， 了解教師對課程的構(gòu)思和設(shè)計 ， 合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 ， 科學(xué)設(shè)計問題的發(fā)生過程 ， 知識應(yīng)用過程和師生互動過程 ， 在此基礎(chǔ)上 ， 開展研究課活動 。 在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗 ， 轉(zhuǎn)變教育觀念 ， 通過研討、交流 ， 學(xué)習(xí)他人長處 ， 提高認(rèn)識 ， 促進(jìn)自己提高 ， 促整體水平提高 。
3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn) ， 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體 ， 組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德等方面的錄象 ， 并做深入的研討和學(xué)習(xí) 。
4、通過撰寫教學(xué)敘事、案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等 ， 提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 。
六、研修的實(shí)施
1、實(shí)施的原則
堅持以人為本原則 ， 從教師的實(shí)際出發(fā) ， 解決教育教學(xué)實(shí)際問題 。 幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo) ， 調(diào)動教師積極性 ， 使他們主動參與 ， 自我創(chuàng)新 。 堅持教學(xué)研一體化原則 ， 把培訓(xùn)落到實(shí)處 ， 把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中 。
2、考核與管理
建立校級考核管理模式 ， 學(xué)校負(fù)責(zé)對教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加 ， 折合學(xué)時 ， 做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載 ， 認(rèn)真做好審核工作 。
3、學(xué)時安排
本年度每個教師要參加至少24學(xué)時的校本培訓(xùn)
七、組織與保障
1、按已成立的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) ， 認(rèn)真組織此項工作 ， 確保校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)行 。
2、完善制度 ， 加強(qiáng)督查
學(xué)習(xí)制度：每周二、周三下午為為校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、活動時間 ， 平時老師抽時間自學(xué) 。
考勤制度：凡屬繼續(xù)教育活動、學(xué)習(xí) ， 均隨時作好考勤記載 ， 將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù) 。
檢查、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本 ， 作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記；每兩周一個案例；每月一節(jié)研究課；每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題 。 對以上工作及時檢查、記錄學(xué)時學(xué)分 。
3、認(rèn)真考核 ， 獎懲兌現(xiàn)
學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中 ， 對繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行 ， 與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾 ， 對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實(shí)行一票否決 。
4、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí) ， 為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件 ， 購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施 。
八、活動安排
學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù) ， 結(jié)合我校實(shí)際 ， 以新課標(biāo)的全面落實(shí)為契機(jī) ， 以新課程改革為推動力 ， 以書香校園建設(shè)為抓手 ， 以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊為載體 ， 以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo) ， 立足學(xué)校實(shí)際 ， 廣開培訓(xùn)渠道 ， 堅持走“教研訓(xùn)一體化”道路 ， 努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍 。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、師德方面
加強(qiáng)師德建設(shè) ， 樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚 ， 為教育奠基 ， 做一個高素質(zhì)的教師 。 使教師師德素質(zhì)合格率達(dá)100% 。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
總體培訓(xùn)目標(biāo)：
通過理論學(xué)習(xí) ， 技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐以及讀書活動的深入開展 ， 使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表 ， 掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù) ， 更新教育觀念 ， 具備較為扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng) ， 富有改革創(chuàng)新意識 ， 不斷提高其學(xué)習(xí)能力 ， 教育科研能力和教育教學(xué)能力 。 通過培訓(xùn) ， 增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)功底 ， 達(dá)到“新教師要過關(guān)、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應(yīng)”的要求 。
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