3、經(jīng)驗交流
學校定期組織經(jīng)驗交流會,交流學習心得,取長補短共同提高 。
4、訪問考察
我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費,安排不同層次教師外出訪問考察,學習先進的教育教學理念,學習科學的教育教學方法,學習科學的管理方法,推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高 。
5、組織培訓
學校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓,同時積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓,為教師的學習搭建平臺 。
6、以研促訓
以教研活動為載體,拉動教師教育教學能力和科研能力的提高;強化學科組的教研活動,以日常教研為載體拉動教師教育教學能力和科研能力的提高 。
7、以會代訓
以會代訓是一條行之有效的校本培訓渠道,要對其進行進一步完善,使其制度化、規(guī)范化 。
8、與兄弟校、聯(lián)誼學校合作
學校逐步加強與其他兄弟學校、聯(lián)誼學校的合作,充分利用兄弟學校的教育教學資源,拓寬校本培訓的師資渠道,增加教師培訓機會 。
9、以老帶新
充分發(fā)揮老教師在校本培訓工作中的作用,進一步完善“一幫一”的幫扶式培訓方式,使其制度化、規(guī)范化 。
四、管理措施:
校本培訓是一項長期而艱巨的工作 。 要使這項工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立校本培訓的體系,構(gòu)建校本培訓機制 。 為
此,擬做好以下幾項工作 。
1、成立培訓領導小組,負責校本培訓計劃的制定與實施 。 我校校本培訓機構(gòu)主要有組織管理機構(gòu)和業(yè)務指導機構(gòu)組成 。
組織管理機構(gòu):
組長:邊步安 副組長:鄭飛 。 負責對校本培訓制度、校本培訓計劃和考核辦法的制定和監(jiān)督實施 。
2、各項培訓統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓對象、內(nèi)容、時間、形式,及早公布,使培訓明確有序,進展順利 。
3、培訓人員要加強學習,不斷提高自己的教學水平 。 培訓前要制定培訓計劃,上交教導處審核 。 內(nèi)容包括培訓的目標、措施、時間及具體內(nèi)容 。
4、建立考核與獎懲制度,以調(diào)動教師的積極性,實行過程監(jiān)控,結(jié)果考核 。 考核結(jié)果納入教師業(yè)務考核內(nèi)容 。
五、主要活動安排
1、三、四月份,首先以教研組為單位討論確定“推進新課堂教學中存在的現(xiàn)實問題”,在此基礎上,我校將組織全體教師參加討論商定,匯總出主要問題 。
2、五月份,就提出的問題安排學習 。
3、六月份,觀看師德錄像,現(xiàn)代教育技術設備使用的鞏固提高培訓 。
4、七、八月份,組織參加縣教研室開展的培訓工作 。
5、九、十月份,開展課堂教學研討活動 。
6、十一月份,組織教師撰寫學習心得及教學反思 。
7、十二月份,總結(jié)本學年校本培訓工作,檔案歸類,對教師進行考核 。
校本培訓工作計劃 篇2 校本培訓是開展教師學科素養(yǎng)提升活動和促進教師專業(yè)成長的有效途徑 。 為了認真貫徹落實上級文件精神 ， 認真開展教師學科素養(yǎng)提升活動 ， 不斷提高我校教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學技能水平 ， 努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、知能全面、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍 ， 現(xiàn)結(jié)合我校教師實際 ， 制定本計劃 。
一、指導思想
以提高教師知識水平、業(yè)務能力為主要目標 ， 面向全體教師 ， 造就一支師德高尚、業(yè)務精良、知能全面、充滿活力 ， 具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍 。
二、組織機構(gòu)
組 長：李 淼
副組長：戴時禮
成 員：戴顯滿 鄭曉芬 陳 靜 周益瓊 吳快利戴陳丫
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