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學(xué)期末班主任工作總結(jié)( 七 )


三、建立互助組:以互助小組、"1對1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步 。
四、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣 , 目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績 。 獎勵比批評的教育效果更明顯 。
五、在班主任工作方面 , 首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣 。 其次 , 積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整 。 再次 , 注重班級文化氛圍的建設(shè) , 適時的開展活動 , 又次 , 積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生 , 針對當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況 , 積極探討教育學(xué)生的方法 , 同時積極的運用電話 , 見面等形式同家長聯(lián)系 , 及時反映、了解、掌握學(xué)生的真實情況 , 共同管理教育學(xué)生 。
六、成績方面:在這一次的期末考試中 , 對于我們這樣一個班來說考的不理想 , 與我之前的預(yù)計差太多了 , 我也仔細的去看過試卷 , 也覺沒什么地方難度很大 , 但考出來的成績就可以看出 , 考的不好 , 我想這也是我要好好的去反思反思 。 今后我會吸取教訓(xùn) , 彌補自己的缺點 , 通過總結(jié)要認(rèn)識自己的不足 , 努力使自己在今后的工作中更加完善 。
總之在今后的工作中 , 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點和不足 , 這樣才能完善自己 , 提高自己 , 有句話很好 , 成功是站在失敗之上的 。
學(xué)期末班主任工作總結(jié)5 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束.我就這一學(xué)期班主任工作作如下總結(jié).一,學(xué)會正確關(guān)愛,營造溫馨班級一個班,關(guān)起門來就是一個大家庭.如果,這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,幫助著,照顧著,鼓舞著,那么他便是溫馨的,溫暖的.那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢
1,偏愛后進生在班級管理中,我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入.在班集體中,我總精心營造一種平等,和諧,友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地.大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣.我們班們班有好幾個很有特點的后進生,他們有的特愛說話,有的特別愛動,有的很少能靜下心來學(xué)習(xí),有的愛看小人書和小說之類等等,據(jù)了解他們都是因為以前得不到老師的注意而越來越差,但他們有一點令我很高興,那就是他們心中還有自己的大學(xué)夢,并且還有些管理和組織能力還不錯,所以我都給他們帶上干部的名銜,平時多爭取時間接近他們,幫助他們恢復(fù)昨日的自信,不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵他們,時間證明我的做法取得很好的效果.
2,嚴(yán)愛優(yōu)等生.優(yōu)等生,誰都愛他們.也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒,袒護.但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們.時時提醒他們做學(xué)問得先做人,做一個正直的人,熱情的人,向上的人.優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康.成天被人贊譽的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風(fēng)帆前進.
3,博愛中等生中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易自暴自棄.他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面.對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重,理解,信任他們.比如,我們班的張城超,他學(xué)習(xí)成績一般,但很關(guān)心集體,家里是賣花的,說起花,他便頭頭是道,我就讓他當(dāng)花卉栽培員.在他的精心護理下,如今教室里的小桃樹已長滿了櫻桃般大小的小桃子.

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