在學(xué)生作業(yè)方面 ， 保證作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量 ， 紙上作業(yè)及時收取 ， 并且及時展覽優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè) ， 達到示范的作用 ， 同時鼓勵作業(yè)較差的學(xué)生 ， 走向成功 ， 手工作業(yè)適當留存 ， 及時將作業(yè)更新的教師博客當中 ， 鼓勵學(xué)生高質(zhì)量的完成作業(yè) 。
二、做好專題教研
順應(yīng)學(xué)校精神 ， 跟本組四位老師商議 ， 把“高效優(yōu)質(zhì)”課堂的建設(shè)深入到日常教學(xué)中去 ， 確定每周一前兩節(jié)課的時間進行組內(nèi)教研時間 ， 目的是可以達到不同年段的縱向教研 ， 集思廣益 ， 搜集達到“高效優(yōu)質(zhì)”的課的各種有效的手段和措施 ， 以求資源共享 ， 帶動同組人共同進步 ， 做到“備課—實踐—反思—修改—復(fù)講” ， 帶領(lǐng)同組人共同聽課評課 ， 組內(nèi)找問題 ， 解決問題 ， 形成良好的教研氛圍 。
三、做好校本課程選修課
興趣小組已經(jīng)被學(xué)校訂為校本課程選修課 ， 當然這也是美術(shù)教學(xué)工作的另一個重點 ， 我堅持全身心地投入 ， 充分利用每周三兩節(jié)課后1個小時到1個半小時的時間 ， 對學(xué)生進行全面地輔導(dǎo) ， 由于本學(xué)期學(xué)生多了往年的一倍 ， 教學(xué)難度也大大提高了 ， 在學(xué)生座位安排上 ， 我盡量安排新生和老生穿插坐 ， 這樣可以老生帶新生 ， 讓新生更快的成熟起來 ， 每次活動前我都要提前到教室 ， 讓學(xué)生洗好手 ， 拿出工具做好準備 ， 課程安排上我盡量照顧全體學(xué)生 ， 內(nèi)容既要有新意又要難度適當 ， 講解中盡量使用大屏幕演示 ， 以求讓全體同學(xué)都能看得清楚 ， 學(xué)得明白 ， 適當?shù)陌才乓恍┙虒W(xué)視頻讓學(xué)生參照學(xué)習(xí) ， 具體難點的地方親自動手指導(dǎo) ， 學(xué)生在這個學(xué)期的進本非常大 ， 都學(xué)會了絲網(wǎng)花的很多花型的制作方法 ， 完成了反包玫瑰、小杜鵑、野菊花等的花型制作 ， 學(xué)生們體驗著絲網(wǎng)花制作的樂趣 。
四、承擔書法課教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期學(xué)校增設(shè)了書法課 ， 雖然我們都是新手還是擔當了這個教學(xué)任務(wù) ， 我們與班主任協(xié)調(diào)將原本的課程進行調(diào)整 ， 我從漢字的發(fā)展開始介紹給學(xué)生們 ， 然后每節(jié)課分別介紹一種基本筆畫 ， 例如：橫 ， 分為長橫、短橫、凸橫、細腰橫、左尖橫、右尖橫、橫鉤七種橫的書寫 ， 每種橫又配上相應(yīng)的字讓學(xué)生們練習(xí) ， 雖然班容量很大 ， 有部分同學(xué)未能準備齊用具 ， 但是絕大部分同學(xué)還是練習(xí)了用毛筆書寫 ， 看到學(xué)生們寫的這些字讓我無比欣慰 。
總之 ， 教育工作 ， 是一份常做常新、永無止境的工作 。 一份春華 ， 一份秋實 ， 在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水 ， 但同時我也收獲了充實與快樂 。 在以后的工作中我將一如既往 ， 發(fā)揚優(yōu)點 ， 克服不足 ， 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) ， 使教學(xué)工作更上一層樓 。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10 一學(xué)期來 ， 我校教導(dǎo)處在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持和配合下 ， 以鎮(zhèn)中心校20xx年工作要點為指南 ， 以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標 ， 以提升師生整體素質(zhì)為核心 ， 堅持以人為體的觀念 ， 強化管理、科研促教 ， 全面提升辦學(xué)水平 ， 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量 。 本學(xué)期 ， 我們主要從以下幾方面開展教育教學(xué)工作：
一、加強德育建設(shè) ， 樹教育新風(fēng) 。
在知識不斷更新?lián)Q代 ， 教育日新月異的新形勢下 ， 我校把德育工作放在第一位 。 結(jié)合上級部門關(guān)于德育的有關(guān)精神開如下工作：
（一）、以學(xué)生發(fā)展為本 ， 增強德育工作的實效性
加強完善我校的德育工作機制 ， 以學(xué)生發(fā)展為本 ， 以愛國主義教育為核心 ， 以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點 ， 從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感 ， 大力培養(yǎng)和弘揚民族精神 。 加強課堂教學(xué)中的德育滲透 ， 大量開展多種形式的主題教育活動和社會實踐活動 ， 加強對學(xué)生進行誠信教育 ， 進行創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的教育以及學(xué)生行為規(guī)范的教育 。
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